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インターネットを生かした人権教育 (日本語) 単行本 – 2005/5/1
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商品の説明
著者からのコメント
~今までインターネットについての本というと「社会悪」ととらえるか「これからの必要な通信手段して賛美」するかどちらかでした。この本ではインターネットにおける部落問題を中心とした人権問題の現状を具体的な事例・資料によって分析し、さらに情報教育の中にも人権教育が必要であるという「情報人権教育」の重要性を説いています。
現在、さまざまな学校~~でインターネットにかかわる問題がでています。
解決の手段の一つとして考えるきっかけになればと考えています。~
内容（「BOOK」データベースより）
今まで情報教育といえば、多くの場合、スキルアップが目的とされ、モラルを教えるなどは少しの期間でしかなかった。そのことはインターネット使用率が伸びた98年から99年の時期に差別事例報告が増加したことと無関係ではない。そこで本書では、インターネットにおける部落問題を中心とした人権問題の現状を具体的な事例・資料によって分析する。さらに情報教育の中にも人権教育が必要であるという「情報人権教育」の重要性を説く。そして、インターネットを単に問題のある場所にするのではなく、家庭や学校で活用できるチェック項目や参画型教材を盛り込みながらインターネットを有効活用した人権教育の可能性とすすめ方について提示する。
著者について
~1965年生。山梨学院大学卒業後、中学校講師を経て一般企業に勤務。1997年三重県人権問題研究所(現、(財)反差別人権研究所みえ)勤務。2004年8月退職後、1997年6月にインターネットやパソコン通信で出会った反差別の仲間とともに設立した、反差別ネットワーク人権研究会の代表として講演・執筆活動などを行っている、
現在反差別国際運動日本委員会企画運営員、~~ホームページ「ふらっと」の掲示板、部落問題相談室の管理者の一人。NPO法人香川人権研究所第三部会研究員~
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
田畑/重志
1965(昭和40)年、三重県伊勢市生まれ。山梨学院大学法学部法学科卒。中学校講師を経て、企業勤務。1997年3月三重県人権問題研究所設立に伴い勤務。1997年6月反差別ネットワーク人権研究会設立事務局長となる。1999年7月第二十五回部落解放文学賞受賞、評論部門入選。同年反差別ネットワーク人権研究会代表に就任。2004年8月三重県人権問題研究所退職。反差別ネットワーク人権研究会代表。反差別国際運動日本委員会企画運営委員、ニューメディア人権機構ホームページ「ふらっと」相談室管理者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
登録情報
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