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カスタマーレビュー

2010年4月22日
1.内容
「『よりよい人生』」(p3)を生きるためには、小学生も新聞を読んだほうがよく、そのためには、紙の新聞をぜひ購読し、本書で提示した方法論をヒントとして、押し付けがましくならないように、小学生に新聞を読ませるように努力しよう。
2.評価
小学生がテレビやインターネットを見て悪いわけではないが(就職が現実味を帯びる高校生以上ならば、インターネットでニュースを見るのがもっと現実的になる(コンピュータを操るのが基本スキルだから))、読解力を鍛えたり、身近であろうことを想定したりすると、新聞を読ませることには十分意義があるので、この本の企画、主旨は評価する。ただ、著者の意見には結構疑問のあるところがあった(例えば、新聞だって「大人があらかじめ選んだ情報」(p63)、複数の新聞を読めばメディアリテラシーを鍛えられる(p212)とは思わない(作る側に立つのが一番))ので星1つ減らして、星4つ。
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