Facebook Twitter Pinterest
通常配送無料 詳細
残り3点（入荷予定あり） 在庫状況について
この商品は、Amazon.co.jp が販売、発送します。 ギフトラッピングを利用できます。
お届け先住所
フランス共和国
アドレス帳を使用するにはサインインしてください
または
-
正しい郵便番号を入力してください。
または
+ ￥ 257 関東への配送料
中古品: 非常に良い | 詳細
発売元 古本配達本舗『通常２４時間以内に発送致します』
コンディション: 中古品: 非常に良い
コメント: ■【通常２４時間以内に発送】■コンディションに不備があった場合は、返金対応致します。丁寧にクリーニング・梱包し、迅速に発送いたします。
ほしい物リストに追加することができませんでした。もう一度やり直してください。

この商品をお持ちですか？ マーケットプレイスに出品する
裏表紙を表示 表紙を表示
サンプルを聴く 再生中... 一時停止   Audible オーディオエディションのサンプルをお聴きいただいています。
2点すべてのイメージを見る

教師格差―ダメ教師はなぜ増えるのか (角川oneテーマ21) 新書 – 2007/6/1

尾木 直樹 (著)
› 尾木 直樹のAmazon著者ページを見る
著者の作品一覧、著者略歴や口コミなどをご覧いただけます
この著者の 検索結果 を表示
あなたは著者ですか？ 著者セントラルはこちら
尾木 直樹 (著)
5つ星のうち 3.6 16件のカスタマーレビュー
その他（3）の形式およびエディションを表示する 他のフォーマットおよびエディションを非表示にする
Amazon 価格
新品 中古品
Kindle版
"もう一度試してください。"
￥ 727
— —
新書
"もう一度試してください。"
￥ 843
￥ 843 ￥ 1
Audible版, Unabridged
"もう一度試してください。"
無料体験
無料体験スタート
フランス共和国にお届けできます。
click to open popover

キャンペーンおよび追加情報

よく一緒に購入されている商品

  • 教師格差―ダメ教師はなぜ増えるのか (角川oneテーマ21)
  • +
  • 子ども格差――壊れる子どもと教育現場 (角川oneテーマ21)
  • +
  • いじめ問題をどう克服するか (岩波新書)
総額: ￥2,528
ポイントの合計: 72pt (3%)
選択された商品をまとめて購入

この商品を買った人はこんな商品も買っています

ページ: 1 / 1 最初に戻るページ: 1 / 1
このショッピング機能では、継続して項目が読み込まれます。このカルーセル外にナビゲートするには、見出しのショートカットキーを使用して、次または前の見出しに移動してください。
前に戻る
  1. 子ども格差――壊れる子どもと教育現場 (角川oneテーマ21)
    尾木 直樹
    5つ星のうち 3.4 5
    新書
    ￥ 843 プライム
  2. いじめ問題をどう克服するか (岩波新書)
    尾木 直樹
    5つ星のうち 3.9 9
    新書
    ￥ 842 プライム
  3. 教師の資質 できる教師とダメ教師は何が違うのか? (朝日新書)
    諸富祥彦
    5つ星のうち 4.0 30
    新書
    ￥ 842 プライム
  4. 教師の本分 生徒と我が子の入学式、どっちが大事か?
    尾木 直樹
    5つ星のうち 2.0 3
    単行本
    ￥ 1,350 プライム
  5. すぐ実践できる! アクティブ・ラーニング 高校国語 (アクティブ・ラーニング教科別実践法シリーズ)
    西川 純
    5つ星のうち 4.0 1
    単行本
    ￥ 2,160 プライム
  6. 取り残される日本の教育 わが子のために親が知っておくべきこと (講談社+α新書)
    尾木 直樹
    5つ星のうち 4.6 5
    新書
    ￥ 907 プライム
次に進む

Kindle 端末は必要ありません。無料 Kindle アプリのいずれかをダウンロードすると、スマートフォン、タブレットPCで Kindle 本をお読みいただけます。

  • Apple
  • Android
  • Android

無料アプリを入手するには、Eメールアドレスを入力してください。
【Amazon Global】OTAKU Store
Figures, Video Games, Blu-ray, DVD and Music of Japanese Anime, Games and Pop Culture Shop now

商品の説明

内容（「BOOK」データベースより）

なぜ教師はここまで追いつめられたのか?教師力の低下と苛酷な教育現場の実態。本当の「教育再生」への処方箋。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

尾木/直樹
1947年滋賀県生まれ。早稲田大学卒業後、海城高校、公立中学教諭を経て、法政大学キャリアデザイン学部教授、早稲田大学大学院客員教授、臨床教育研究所「虹」所長。子ども第一の、心通う教育を求め、現場に密着した調査・研究、講演、評論活動に精力的に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

登録情報

  • 新書: 221ページ
  • 出版社: 角川書店 (2007/6/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4047100994
  • ISBN-13: 978-4047100992
  • 発売日： 2007/6/1
  • 梱包サイズ: 17.4 x 11 x 1.6 cm
  • おすすめ度： 5つ星のうち 3.6 16件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 393,721位 (本の売れ筋ランキングを見る)

    • さらに安い価格について知らせる
    この商品を出品する場合、出品者サポートを通じて更新を提案したいですか？

  • 目次を見る

カスタマーレビュー

5つ星のうち 3.6
星5つ
2
星4つ
5
星3つ
9
星2つ
0
星1つ
0
すべてのカスタマーレビューを見る(16)
あなたのご意見やご感想を教えてください
カスタマーレビューを書く

トップカスタマーレビュー

5つ星のうち 3.0間違ったことは言ってないけど
投稿者 わら太 投稿日 2017/5/2
形式: Audible版
他のレビュアーさんと同じく、タイトルから期待するような内容ではなかったかな。まあでもいっぱい良いこと言ってるし、元教員の立場で現役の教師にエールを送っているのは素晴らしいと思うよ。テレビで見るとただの気色悪いオカマだけどさすがに元教師だけあって文章もしっかりしてますわ。
コメント このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告
5つ星のうち 4.0流行と不易
投稿者 カラッと爽快 投稿日 2007/7/11
形式: 新書
教育改革が叫ばれる今日、教師を取り巻く環境がここまでとは思わなかった。もちろんダメ教師が少なくないことも問題だが、学校というシステムがよりストレとなっているのも間違いない。また、高学歴な保護者やマスコミの厳しい（おかしい？）監視もあり、教育委員会や文部科学省からの有無を言わさぬ要求もあり。ほんとうに教育を根本的に変えるのであれば一過性の効果を求めず長期のプランも必要であろう。著者の考えはちょっと過激な部分も多少あるかもしれないが、とても正論だと感じた。今、求められる教育の流行も大事だが、本質的に大事なものも見失ってはいけないと思う。
コメント 6人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告
5つ星のうち 4.0タイトルと内容にギャップあるが、教育現状を語った本
投稿者 ミヤコ トップ500レビュアー 投稿日 2008/11/7
形式: 新書
タイトルは「教師格差」なので、一見、教師の力の差が最近ついて
きたということについての本かと思ったが、内容としては、「現在の
教育にまつわる状況を語った本」といったところ。

近年の、教育再生会議による「体罰」が具体的に何を指すのか、指さない
のかを明文化したもの、約50年ぶりに行われた教育基本法の改正、
団塊世代の教員の大量退職に伴う今後の教員確保への問題、教員免許の更新
制度の導入とそれに関する問題等、幅広く「現在の教育にまつわる状況」
がまとめられている。

中でも筆者が一番力を入れて書いているように感じられたのが、「教員への
評価制度の導入」である。企業の論理である評価制度を何も教育界で咀嚼する
ことなしに取り入れている現状への警鐘を促している点は、読んでいて
同感だった。
コメント 6人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告
5つ星のうち 5.0まっとうな教育再生提案
投稿者 ymiwa 投稿日 2007/7/22
形式: 新書
「美しい国」を標榜し、教育改革を推し進めている現政府は、教育再生会議でマスコミ対策をしながら法改正を成し遂げた。
　しかし、それは本当に「未来の日本を担う」子どもたちのための改革なのであろうか。単に「教師」というスケープゴートを用意して、「金を出さずに口をだす」教育政策にしようとしているに過ぎないのではないか、とさえ思える。
　政治的な思惑はどうあれ、教師という専門職を専門職として扱わず、その職業能力を阻害するに等しい「成果主義導入」に対して明確に批判している。成果主義導入のために教師同士の「同僚性」が無くなり、情報の隠蔽体質を助長すると訴えている。これは東京都足立区の学力テスト不正を予言していたともいえる。
　また、子どもや保護者が「良い先生」像と、管理職や教育再生会議が考えている「良い先生」像の違いも調査結果を元に分析していて参考になる。
コメント 12人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告
5つ星のうち 4.0教師を苦しめている外的要因がすべてわかる本
投稿者 Amazon Customer 投稿日 2007/8/4
形式: 新書
　○○格差というタイトルも流行からは消えようとしていますが、この著書の内容と照ら
してみると、ちょっとピンとこないというのが正直な感想です。
　現在の学校や教師を取り巻く諸問題を網羅し、さまざまなデータで現実味を描いてい
るという点から言うと、「学校と教師をめぐる教育の諸問題」というタイトルが一番ぴったり
くるような本です。（しかしこれでは売れないのでしょうね）
　精神性疾患による休職者、現場の教師が感じている問題（アンケート）、長い残業時間、
体罰、わいせつなどの問題教師の処分数、現場の教師の生活習慣、塾との関係、
教員採用試験の競争率低下問題、給食費を払わないなどの問題の保護者、教育委員会
との関係（膨大な調査対応など）、いじめの対応と報道、教師の評価システム、
改正教育基本法、以上で前半の半分のページが埋まっていますから、情報量も豊富です。
　後半では教育再生会議なども話題になっています。
　欲を言えば、もっと現実的な提言がほしかったのですが、「ダメ教師が増える理由」が
書かれた本ですから我慢します。
コメント 1人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告
5つ星のうち 3.0問題提起はわかるが、提言が抽象的
投稿者 海ほたる 投稿日 2008/6/22
形式: 新書
副題の「なぜ、教師はここまで追いつめられたのか」の方が、本の内容をよく現している。

実は、ここに書かれている「学校で何が起きているか」「驚くべき教師の実態とは」は、全く新しい情報ではない。確かに新聞（特に全国紙）ではあまり書かれていないが、簡単に見られるインターネット情報、巷にあふれる「教育雑誌」には、この手の話が山と載っている。「第三者による（少々興味本位な）中途半端な教師批判」が、現場教師の負荷とストレスを高める一因になっていることは、容易に想像できるだろう。

なぜ、教師でも塾の講師でもない私がこういう話をするかというと、社会一般の風潮、例えば「法令遵守至上主義＝法の精神の歪曲」「数値目標の明確化とその結果のみに基づく報酬＝行き過ぎた成果主義」「階層別管理の徹底＝チーム力の著しい低下」が「職場の活性力（現場力と言った方がよいか）」を阻害していること」をいろいろな実例で知っているからである。
「次代を担う子供相手の教育現場」に、いまや経済界でも見直しの声が上がっている「新自由主義」を入れたら、その害毒は計り知れない。ここまでは著者の意見と全く同じである。

この本の問題点は「第四章」と「第五章」にある。「教育再生会議の示す提言と緊急対応法」に意義を申し立てるのはいいのだが、「具体的な対案」が明示されてない。...続きを読む ›
コメント 11人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか？ はい いいえ 評価を送る...
フィードバックありがとうございました。
申し訳ありませんが、お客様の投票の記録に失敗しました。もう一度試してください。
違反を報告

最近のカスタマーレビュー

5つ星のうち 5.0早くてよかった

郵送も早いし，本自体もとてもきれいだった。また利用したいと思います。

投稿日: 2013/11/11 投稿者: 横山　義則
5つ星のうち 3.0いまいち

尾木ママは主張や意識が低いように感じる。
批判と綺麗事しか言ってない本です。
暇な人は読むと少しだけ知識が増えます。

投稿日: 2013/10/2 投稿者: 仲田　佳祐
5つ星のうち 3.0本書題名は “教員労働環境の悪化（変質）”くらいが適切

序章 病める教師―教育の現場から
第1章 教師力は落ちたのか
第2章 「逆風」にさらされる教師
第3章 教師の条件... 続きを読む

投稿日: 2011/7/24 投稿者: BCKT
5つ星のうち 3.0ちょっとズレてます?

行政に関わる部分は素人なので勉強になりました 色々なデータが用意されてますが、客観性の疑わしいものが…(回答者の主観に左右されそうな)... 続きを読む

投稿日: 2011/4/24 投稿者: ８人目
5つ星のうち 3.0「当たった」とか「はずれた」とかは３０年前から言っていた

２００７年出版の本であるから、教師をめぐる状況はここで描かれるよりひどくなっている。

なぜ、ひどくなっているのか。... 続きを読む

投稿日: 2010/9/15 投稿者: Gori
5つ星のうち 4.0主観的すぎる気はするものの、主張は共感できます

２００７年に初版の発行なので少し前の感じはするものの、今も同じ問題を抱え続けているような気もしたので、購入しました。... 続きを読む

投稿日: 2009/7/5 投稿者: itgaki
5つ星のうち 3.0どうした尾木さん

... 続きを読む

投稿日: 2008/2/14 投稿者: aaa0042
5つ星のうち 4.0教師達の厳しい現実

学校で授業を行うことだけでなく、それ以外の仕事もそれの倍以上ある。... 続きを読む

投稿日: 2007/12/8 投稿者: Amazon Customer
5つ星のうち 3.0誰に伝えたい本なのか？

本のターゲットがいまいちよくわかりません。

保護者に訴えたいのか、教師にウンウンと言わせたいのか・・・。... 続きを読む

投稿日: 2007/11/5 投稿者: MOON
5つ星のうち 3.0改革にはまず、十分な予算と人材を

教師の仕事は極めて多忙であり、しかも仕事はどんどん増えている。結果、多くの教師が精神疾患などを理由に退職・休職に追い込まれてしまっている。ところが、昨今の「いじめ... 続きを読む

投稿日: 2007/8/10 投稿者: たこやき21

現時点ではこのメニューの読み込みに問題があります。

Amazon プライムの詳細はこちら。

関連商品を探す