外国語学習において、無限に学習が終わらないジャンルが語彙です。文法と発音はある程度覚えれば終わりですが、知らない単語がなくなることはありません。
その語彙習得について、科学的なエビデンスを示しながら、効果的な学習方略を提案してくれるのが本書です。例えば次のような研究結果をわかりやすく解説してくれます。
・意味を思い出すテストをすると長く記憶に残る(テスト効果)が、既習の内容だけでなく、まったく未習の内容についても効果がありそう
・集中学習(間を置かずに復習を繰り返す)と分散学習(間を置いて復習を繰り返す)では分散学習のほうが記憶に残る
・全体学習(40語全体を4日間繰り返す)と部分学習(初日は40語のうち10語だけを4回学習、翌日は次の10語を4回…)では全体学習のほうが記憶に残る
学習者の「覚えたぞー!」という達成感と実際の記憶テストの成績とは違ったりもするらしく、直感や経験に反する知見が非常に興味深いです。
若い学生のうちにこれらの事実を知っていたら、不効率な勉強で時間を無駄にしなくて済んだはずです。
表紙デザインとタイトルは研究者向けの専門書的な雰囲気ですが、内容は決して小難しい本ではありません。誰でも読み物として楽しめる平易な語り口です。また、本書の内容は英単語だけでなくあらゆる教科の知識にも応用できそうです。
大人の学習者だけでなく、学生さんや、現場の教育関係者の方々にもおすすめの一冊です。
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英単語学習の科学 単行本(ソフトカバー) – 2019/4/19
中田 達也
(著)
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効果的な英単語学習を徹底解説!
「単語帳で暗記しても実用英語には活用できない」「単語集ではなく文脈で覚えることこそ正しい」「忘れる前に復習しないと覚えられない」「選択問題をやっても語彙学習には役に立たない」などなど、ちまたにはびこる間違った「常識」をばっさり斬って、本当に効果的な英単語学習法・教授法をとことん解説。最新の第二言語習得研究の成果を紹介しながら、本当に役立つ英単語の覚え方を考察。多くの英語学習者・英語教師が待ち望んでいた英単語学習法のエッセンス集。
「単語帳で暗記しても実用英語には活用できない」「単語集ではなく文脈で覚えることこそ正しい」「忘れる前に復習しないと覚えられない」「選択問題をやっても語彙学習には役に立たない」などなど、ちまたにはびこる間違った「常識」をばっさり斬って、本当に効果的な英単語学習法・教授法をとことん解説。最新の第二言語習得研究の成果を紹介しながら、本当に役立つ英単語の覚え方を考察。多くの英語学習者・英語教師が待ち望んでいた英単語学習法のエッセンス集。
- 本の長さ156ページ
- 言語日本語
- 出版社研究社
- 発売日2019/4/19
- 寸法14.8 x 1.2 x 21 cm
- ISBN-104327452890
- ISBN-13978-4327452896
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商品の説明
著者について
中田 達也(なかた たつや)
法政大学文学部英文学科准教授。東京大学大学院修士課程修了。ヴィクトリア大学ウェリントンにて博士号(応用言語学)取得。専門は第二言語語彙習得およびコンピュータを使った外国語学習。NHK「世界へ発信! ニュースで英語術」制作協力(e-learning問題作成担当)。著作に『Encyclopedia of Applied Linguistics』(Wiley-Blackwell・分担執筆)、『Cambridge Handbook of Corrective Feedback in Language Learning and Teaching』(Cambridge University Press・分担執筆)、『Routledge Handbook of Vocabulary Studies』(Routledge・分担執筆)、『実践例で学ぶ第二言語習得研究に基づく英語指導』(大修館書店・分担執筆)、『朝倉日英対照言語学シリーズ発展編2心理言語学』(朝倉書店・分担執筆)、『ミミタン』(学研プラス・共著)、『ワン単』(学研教育出版・共著)、『TOEIC L&R TEST ベーシックアプローチ』(三修社・共著)など。英単語ソフト「なかたンゴ)を開発したため、学生からは「なかたンゴ」と呼ばれている。
法政大学文学部英文学科准教授。東京大学大学院修士課程修了。ヴィクトリア大学ウェリントンにて博士号(応用言語学)取得。専門は第二言語語彙習得およびコンピュータを使った外国語学習。NHK「世界へ発信! ニュースで英語術」制作協力(e-learning問題作成担当)。著作に『Encyclopedia of Applied Linguistics』(Wiley-Blackwell・分担執筆)、『Cambridge Handbook of Corrective Feedback in Language Learning and Teaching』(Cambridge University Press・分担執筆)、『Routledge Handbook of Vocabulary Studies』(Routledge・分担執筆)、『実践例で学ぶ第二言語習得研究に基づく英語指導』(大修館書店・分担執筆)、『朝倉日英対照言語学シリーズ発展編2心理言語学』(朝倉書店・分担執筆)、『ミミタン』(学研プラス・共著)、『ワン単』(学研教育出版・共著)、『TOEIC L&R TEST ベーシックアプローチ』(三修社・共著)など。英単語ソフト「なかたンゴ)を開発したため、学生からは「なかたンゴ」と呼ばれている。
登録情報
- 出版社 : 研究社 (2019/4/19)
- 発売日 : 2019/4/19
- 言語 : 日本語
- 単行本(ソフトカバー) : 156ページ
- ISBN-10 : 4327452890
- ISBN-13 : 978-4327452896
- 寸法 : 14.8 x 1.2 x 21 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 55,878位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 178位英語の単語・熟語
- カスタマーレビュー:
著者について
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立教大学異文化コミュニケーション学部および同大学院・教授。東京大学大学院で修士号を取得した後、Victoria University of Wellingtonで博士号(応用言語学)を取得。関西大学外国語学部准教授および法政大学文学部英文学科准教授などを経て現職。専門分野は第二言語習得で、効果的な英語学習法について研究している。
スタンフォード大学・エルゼビア社によるWorld's Top 2% Scientists(世界で最も影響力のある研究者トップ2%)に選出された(2022年11月)。The Albert Valdman Award for Outstanding Publication、EUROCALL Research Award、EuroSLA Doctoral Award、外国語教育メディア学会学術賞を受賞。あだ名は「なかたンゴ」。
主著
『英語は決まり文句が8割 今日から役立つ「定型表現」学習法』(単著、講談社)
『最新の第二言語習得研究に基づく 究極の英語学習法』(単著、KADOKAWA)
『英語定型表現の科学』(単著、研究社)
『英単語学習の科学』(単著、研究社)
『英語学習の科学』(共編著、研究社)
カスタマーレビュー
星5つ中4.4つ
5つのうち4.4つ
94グローバルレーティング
評価はどのように計算されますか?
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イメージ付きのレビュー
星5つ中5つ
待望の一冊。さすがの研究社さん!!!
すべての英語を学ぶ人に一読して頂きたい内容です。こんな視点から捉えた著書に巡り会えて幸せです。日々の英語生活が、ある面は正しく、ある面は修正が必要......これは私の学びです。研究社さんの真骨頂だとも感じる、ベストセラーになるべき一冊です(笑)。
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- 2025年5月1日に日本でレビュー済みAmazonで購入
- 2025年2月21日に日本でレビュー済みこの本を読まない状態で英語学習を続けていくというのはドン・キホーテのようなもの。長期記憶のためには復習間隔を徐々に広げていくことが重要なのか否か、関連した単語をまとめて学習することは却って語彙習得を阻害するのか否か、文脈の中で覚えることが重要なのか否か、などなど、われわれが思い込みで信じている学習法が科学的に検討評価されている。できるだけ早いうちに、小中学生であれば親が読んで指導、高校生以上であれば自身で読んでおくことをおすすめする。章ごとに末尾にまとめが記載されているので、まずそれだけを全章分さっと通読したうえで、本文へ入っていくとよいだろう。迷っている時間が無駄。すぐ手に入れて読むべき。
- 2022年1月30日に日本でレビュー済みAmazonで購入単語や構文の丸暗記に頼った学習を少しでも論理的に積み上げたいと思い参考にさせていただきました。
認知への見識を深められました。
- 2021年1月24日に日本でレビュー済みAmazonで購入とにかく面白かったです。当たり前を伺いながらしっかりと研究の成果が載せられていて、非常に勉強になりました。
ぜひいろんな英語の指導者に読んで欲しい。
- 2020年7月11日に日本でレビュー済みAmazonで購入内容自体はそれほど難しくないが、あくまで研究書。
例えば中高生の「どうやったら単語が覚えられますか?」という質問には答えられていないし(もちろんそういう人対象ではないけどね)、それに答えようという指導者にとっても、どう消化したらいいのかちょっとわからない。なんというか、ちょっと惜しい本です。
どうやれば単語を覚えられるのか。もっと直接的なハウトゥー本は、語学学習マニアや受験産業の人が、経験則から好き勝手に書いているだけな気がする。一方でおそらく先天的に言語習得が得意な人が書く「言語習得に努力は必要ないぜ」的な本もあったりして、なんだかよくわからない。
そういう意味では、このテーマで研究者が書くことにはすごく意味があることだと思う。研究成果やデータが提示されているのでところどころ説得力がある。でも、なんというか、実践レベル・現場レベルには活かせないんだよな。
あとはね、語彙を身につけるというのはどういうことなのか、みたいな考察に欠けているのだよ。単語テストができればいいのか、受験に使えればいいのか、読んで意味が分かればいいのか、綴りも書けないといけないのか、なんとなく分かって、伝えられればいいのか…。
というわけで、上から目線ですごく申し訳ないけれど、筆者の今後の著作に期待したいと思ってます。
- 2020年1月18日に日本でレビュー済みAmazonで購入これを読むと、
英単語をノートに5回ずつ書いてくる
とか、ホントまぬけな宿題(作業)だということがよくわかる。
全国の英語教師に読ませたい。
- 2020年12月22日に日本でレビュー済みAmazonで購入語彙学習の先端を行く、様々な面白い研究結果が示されており、私のように、語彙指導を専門とする教師かつ研究者も、語彙力をつけたい学習者の方も、満足のいく1冊かと思う。筆者の研究歴のすごさに圧倒された。
- 2019年5月19日に日本でレビュー済みAmazonで購入この本で扱われているのは「英単語」ですが、他の言語の単語を学習したり、教えたりする場合にも参考になります。
実際の研究結果から理論が導き出されているので、納得できる内容ばかりです。
「語呂合わせはやめましょう」「単語は例文で覚えないとダメです」と言っている語学教師の方々に、ぜひ読んでいただきたい本です。











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