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The School and Society (英語) ペーパーバック – 2008/1/30

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商品の説明

内容紹介

Originally published in 1899, The School and Society began as a series of lectures given to parents, professionals, and others at the University Elementary School. In this short volume, Dewey discusses the way in which education is fundamentally tied to a thriving democracy. The problem, according to the author, with the old education model was that elementary schools did not encourage exploration and curiosity in their students. In a country that requires the thoughtful pursuit of ideas by the populace in order to arrive at reasonable governance, this repressive form of education encouraged rote following and closed minds. Anyone interested in philosophy, education, and the general betterment of society will find Dewey's thoughts and early childhood learning progressive and intriguing. American educator and philosopher JOHN DEWEY (1859-1952) helped found the American Association of University Professors. He served as professor of philosophy at Columbia University from 1904 to 1930 and authored numerous books, including Experience and Nature (1925), Experience and Education (1938), and Freedom and Culture (1939).

著者について

John Dewey(1859 1952) was anAmerican philosopher, psychologistandeducational reformerwhose ideas have been influential in education and social reform. Dewey was an important early developer of the philosophy ofpragmatismand one of the founders offunctional psychology. He was a major representative ofprogressive educationandliberalism.In 1894 Dewey joined the newly foundedUniversity of Chicago(1894 1904) where he developed his belief in an empirically based theory of knowledge, becoming associated with the newly emerging Pragmatic philosophy. His time at the University of Chicago resulted in four essays collectively entitledThought and its Subject-Matter, which was published with collected works from his colleagues at Chicago under the collective titleStudies in Logical Theory(1903). During that time Dewey also initiated theUniversity of Chicago Laboratory Schools, where he was able to actualize the pedagogical beliefs that provided material for his first major work on education, The School and Social Progress(1899).In 1899, Dewey was elected president of theAmerican Psychological Association. From 1904 until his retirement in 1930 he was professor of philosophy at both Columbia Universityand Columbia University'sTeachers College.In 1905 he became president of theAmerican Philosophical Association. He was a longtime member of theAmerican Federation of Teachers. --このテキストは、ペーパーバック版に関連付けられています。


登録情報

  • ペーパーバック: 129ページ
  • 出版社: Cosimo Classics (2008/1/30)
  • 言語: 英語
  • ISBN-10: 1605200921
  • ISBN-13: 978-1605200927
  • 発売日: 2008/1/30
  • 商品パッケージの寸法: 12.7 x 0.8 x 20.3 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 2.0 1 件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 洋書 - 111,798位 (洋書の売れ筋ランキングを見る)
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2013年11月1日
形式: Kindle版
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Amazon.com: 5つ星のうち3.0 7 件のカスタマーレビュー
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5つ星のうち1.0This is the book that destroyed American education
2016年10月26日 - (Amazon.com)
Amazonで購入
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています.
5つ星のうち4.0Cornerstone of my pedagogy
2013年7月18日 - (Amazon.com)
形式: Kindle版|Amazonで購入
5つ星のうち5.0Five Stars
2015年9月18日 - (Amazon.com)
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5つ星のうち5.0Five Stars
2014年12月27日 - (Amazon.com)
Amazonで購入
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています.
5つ星のうち1.0John Dewey was a utopian socialist who used the public school system to purposely dumb down American children to reach his goal
2016年8月19日 - (Amazon.com)