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CT(授業協力者)と共に創る劇場型授業―新たな協働空間は学生をどう変えるのか 単行本 – 2015/12

5つ星のうち 5.0 2件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

閉鎖型学習空間打破への新たな試行。授業は学生への知識提供の場という、教員の多くが抱いている通念は今や破綻しつつある。今日の学生は知識と共に、あるいは知識以上に、自己を刷新へと導く未知の起動力と体験を大学に求めているのだ。教員だけでなく学外からの授業協力者・見学者、さらに学生自身も隔てなく発言・参画しうる新たな協働授業形態は、学生はじめ参加者をどう変えたか―本書は、この劇場型授業の実践記であると共に、内容、意義、将来展望等、当事者21名を結集した貴重な論考集である。


登録情報

  • 単行本: 204ページ
  • 出版社: 東信堂 (2015/12)
  • ISBN-10: 4798913251
  • ISBN-13: 978-4798913254
  • 発売日: 2015/12
  • 梱包サイズ: 20.8 x 14.4 x 2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0 2件のカスタマーレビュー
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2件のカスタマーレビュー

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2015年12月28日
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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2015年12月27日
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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