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障害の重い子どもの授業づくり Part3 (日本語) 単行本 – 2010/11/11

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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

子どもが望む授業をしていますか?自分の能力を使って活動できる授業。それを実現するために、授業改善の方法、授業実践の数々を紹介。絵本を題材にした授業展開、医療的ケアについてなど。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

飯野/順子
昭和41年3月、東京教育大学教育学部特殊教育学科卒業。肢体不自由教育を専攻。昭和41年4月より、江戸川養護学校・11年(肢体)、府中養護学校・7年(肢体)を経て、昭和59年から10年間、東京都教育委員会にて、指導主事として就学相談を担当。その時、医療的ケアの課題に出会い、「救急体制整備事業」等の課題に行政と共に取り組む。平成6年から、都立多摩養護学校(知・肢併置)、港養護学校(知的)、村山養護学校(肢体)の校長を8年間勤める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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2015年3月8日に日本でレビュー済み
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