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里の力で学校は残った: 小中一貫教育校 京都大原学院の挑戦 単行本 – 2019/1/25

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内容(「BOOK」データベースより)

地域の灯を消したくなかったら、学校を消してはならない。中学校入学者数一桁…少子化により、統廃合問題に直面した地域は、新しい形で学校を残すことを決断した―全国に先駆けて、小中一貫・コミュニティスクールという新たな学校づくりに果敢に挑戦した京都大原学院の、開設にいたるまでの苦闘と10年を経た現在を描く。

著者について

1949年 群馬県勢多郡富士見村生まれ 京都市在住 3女の母 8人の孫。
前橋女子高から早稲田大学教育学部卒 群馬県で3年間の教職を経て、1977年(昭和52)より京都市の公立中学校の教諭となる。初任は雲ケ畑小中学校。
大原中学校、高野中学校、大原中学校教頭、西賀茂中学校教頭を経て2006年大原中学校校長となる。赴任早々から統配合問題があり、地域住民の意向を汲みながら、学校存続を考え、小中一貫教育校・コミュニティスクールとしての京都大原学院の設立に関わる。
2009年(平成21)より京都大原学院初代校長、2010年より京都市山科図書館館長、2013年 退職。
2009年 京都市教育功労者表彰。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ リトルズ (2019/1/25)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2019/1/25
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 310ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4909782508
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4909782502
  • カスタマーレビュー:
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