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詳解 人文科学系大学院への英語 単行本 – 2004/10/1

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商品の説明

内容紹介

最新の院試英文・仏文を徹底分析

受験生に人気の高い北大、学習院、上智、津田塾、法政、同志社、関西大学など17大学院の英語試験問題69題と9大学院の仏語試験問題を収録。各問題に解答例だけではなく、詳しい解説を付け、問題解法のテクニックと合格答案作成法を伝授する。これから研究者になろうとする受験生にとっては、研究のための語学力がつくことはもちろん、今後の学習の指針にもなる。

著者からのコメント

あとがき

 私はこれまで長年にわたり、職業柄、若い人たちと絶えず接してきたが、最近特に痛感するのは、彼ら(彼女たち)の多くが、例外はあるにしても、概して、1問題関心や守備範囲が狭く、2歴史の知識が不足しており、「いま・ここ」しか見(え)ない近視眼のために、3現実追認=現状肯定的であって、4大きな力や権威、世間の常識や大勢(たいせい)、市場の支配的な傾向やトレンドには極めて敏感かつ従順だ、ということである(以上の四点は、若い人に限らず、現代日本人一般の傾向・病理なのかもしれない)。本書の末尾に、研究者を志す読者のみなさんへのはなむけとして、若者の特権ともいうべき、「常識と権威に反逆する批判的な精神」の重要性を、あらためて強調しておきたい。
 大学院とは、一言で言えば、研究論文を書くための訓練を受ける場である。訓練を受けるという意味では、確かに先人に学ぶ謙虚な姿勢が必要であることは言うまでもない。しかし、研究論文とは、新たな問題を発見・提起し、その問題に対して(一定の手続きにのっとった「客観性」のある)解答・解決策を示した文章にほかならない。研究論文は、単なる「お勉強」の成果の発表ではありえない。研究とは、やや大げさに言えば、人類の知識に新たな知識の小部分を付け加えるものでなければならない。研究論文を書くためには、何よりも問題発見能力を身につけることが不可欠だが、問題を発見するとは、要するに、これまで自明だと思われてきた事柄を自明視せず、人々が自明だとみなしている事柄の中に問題を見出すということである。これは、つまるところ、「常識と権威に反逆する批判的な精神」にほかならない。
 批判的な精神を身につけ、問題発見能力を鍛え上げるためには、次の二点を志向する必要がある。第一に、確かに一方では、個々の論文のテーマは狭く限定されたものでなければならない(そうしないと一生、論文が書けないことになる)が、他方では、自分の研究テーマを自然・人間・社会を含む世界総体の中に位置づけようと志向すること。それが現実に可能であるかどうかは別として、常に世界全体を見よう・知ろう・理解しようと意気込むことが大切である(総体性の条件)。第二に、これまで自明だと思われてきた事柄を自明視せず、人々が自明だとみなしている事柄の中に問題を見出すことができるためには、歴史の知識とそれにもとづく構想力が不可欠である。自然や異文化の歴史を含む、広い意味での歴史を学ぶことによって、「いまここではXであり、Xであることが自明視されているが、かつてはXでない時代や場所があった。Xが変わること・Xを変えることは、決して不可能ではないのだ」という歴史的な意識・自覚とそれにもとづく構想力を鍛え上げること(歴史性の条件)。
1目先の利益やコスト・パフォーマンスばかりを気にする人、2近道や抜け道を好む人、3縄張りや管轄を重視する人、4常に最新のファッションを追いかける人、5「みんなと同じでないといやだ」という人は、いずれも自分たちがその上に乗っかっている土俵(パラダイム)そのものを問題にする視点を欠いているという点で、すくなくとも人文科学系の研究者には向かないから、進路変更を強く勧めたい。

最後に、読者のみなさんが研究者としての自己形成を遂げる上で、本書がささやかな一助となることを希望しつつ、「あとがき」の筆を置きたいと思う。

2004年10月1日 昴教育研究所代表 廣田鉄斎

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登録情報

  • 単行本: 270ページ
  • 出版社: 東京図書 (2004/10/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4489006896
  • ISBN-13: 978-4489006890
  • 発売日: 2004/10/1
  • 梱包サイズ: 20.8 x 14.8 x 2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 3.0 5件のカスタマーレビュー
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2005年12月28日
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