英文法・語法のトレーニング1 戦略編 改訂版 単行本（ソフトカバー） – 2007/2/9

文法はおそらく600問くらい、語法389問、弱点発見テスト341問(入試基礎レベルですべて文法。1行解説、和訳なし)
おまけで10ページ強の「英文法の物語」。現在分詞と動名詞の由来、受動態と情報構造、他動詞性とネクサス構造、助動詞と仮定法など。有益。
語法が厚く、章が分かれているので、そこだけやるのも手。
解説は詳しめ。「攻撃点」というまとめ解説＋設問解説。「攻撃点の要点まとめ」は別冊に。

『ネクステ』などの標準レベルの文法問題集と違う点は、設問のレベルが高いことと、会話・イディオム等がないこと。
必要な知識・得られる知識はあまり変わらず、細かい部分が多少増えるくらい。
設問のレベルが高いというのは、聞き方がやらしい、記述穴埋めや誤文訂正が比較的多め、問題文の難易度が高めになっていることによる。
『ネクステ』などの問題文が易しすぎるという人向け。語法を除き重複してやる必要はない。

Nextstageと比較して、網羅性は低いが急所の解説が的確であり、まずまずの問題集ではないか。
付録で古英語から現代文法への進展を語っているのは他の参考書ではあまりなく少し新鮮でした。

他の方のレビューでも書いてあるように解説がわかりやすくて良かったです。to不定詞を前置詞toから説明してあるところやincludeとcontainの違いの説明などの説明が腑に落ちました。今2回目に挑戦しています。

独特の構成になっていて、前半は文法問題、後半は語法の問題となっています。

トータルするとそこそこの問題数があるようですが、比較すると前半の文法の単元の問題数が、文法で覚えなければならない量に比して少なく、
その問題に対する解説もいいものとは思いません。

むしろ『アップグレード』や『フォレスト解いてトレーニング』などの一般的な形式の問題集の方が十分な問題数を確保出来て、
さらに解説が素直でわかりやすいです。

この本の売りのようですが、解説の「攻撃点」というのが意味不明なコーナーに感じます。

たとえば「攻撃点」となって強調されているポイントの例を挙げると、

『The 比較級～、the比較級～のtheは指示副詞』

これ自体は間違ってはいません。たしかにそうです。
ただ四角く囲みを作ってこれだけを強調していますが、これで何をしたいのか理解できません。

入試問題で「この後ろのtheは何というでしょう」と聞かれて、「答え　指示副詞」とでも答える場面があるのでしょうか。

こんなことはわざわざ「攻撃点」などと名前を付けて、そこだけ取り出して強調すること自体がナンセンスです。
普通に解説をして、その中で補足のような形でちなみにこれは指示副詞と言うんだよという程度の指摘をすれば済む話です。

また別の攻撃点の例を挙げると、

『have been doing で 表される現在完了進行形とまぎらわしい形にhave been done で表される現在完了受身形がある。
これも、‘継続’、‘経験’、‘結果・完了’の３種類の意味を表すことができる。』
(※本書に参照用の例文は付いていない。）

この「攻撃点」もそうなのですが、何がポイントなのかといったことが筆者の恣意的な強調でしかなく、
その文言に鋭さであったり、必然性といったものを感じません。
『まぎらわしい』と言っておいて、『これも(略）表すことができる』と締めているだけなので、
肝要である「違いはどこにあるのか」「何がどう違うのか」がわからないのです。この攻撃点はただややっこしいよねということを宣言しただけです。

こんなのは、現在完了受身形と、現在完了進行形はどのような違いがあるのか。
ここについて参照となる英文を載せて、その上でようやく、似ているから注意とでも書くべきではないでしょうか。
本書のように、ただ似ていることだけを強調している、こんな書き方はそれこそ「まぎらわしい」です。

また語法に関しても文型の項で、「第４文型を取りそうで取らない動詞」に注意として、「第４文型でない動詞」を列挙していたりします。

こんな「何々のようで何々ではない」というのを頭に入れて、何の価値があるのだかわかりません。
暗記する必要もないものを載せるなら、動詞がどのように使われるのか、語法のまとめをきちんとした形で参照に付けるべきです。

語法の分類ですら不十分であったり、わかりにくいものでしかなく、タイトルに「語法のトレーニング」と冠するにはふさわしいものとは思いません。

さらに代名詞の項においては、「人に何か物を勧める時は、anyではなくsomeを使う」というのがあります。

高校生の、それも大学受験生を対象にした本なのに、まるで背後に「someは肯定文の時に、anyは疑問文の時に使うものだよね」という
好ましくない了解を思わせるものであったり、なぜそこで降って湧いてきたように、
いきなり飲み物を勧める時はanyではなくsomeを使うという話が飛び出すのか。
そこについて根本的な理屈や理由を説明せずに、ただ攻撃点という名前だけでもって強調して、これを暗記しろとしているだけなので、
非常に場当たり的な説明に思えます。

この本の解説の仕方に総じて言えることですが、「攻撃点」というコーナーが活きていないどころか、
そこだけを切り取る目的が非常に漠然としていて、スペースの無駄使いです。

パッと見だとこの本の解説の言葉が多くて親切のように見えますが、
結局のところ書いてあるのは、文法の参考書に書いてあることの、一部分だけをかいつまんだ内容にすぎなかったり、
語法に関しても場当たり的に説明しているだけで、まとめや解説が優れているわけでもありません。

これなら文法参考書をこまめに見ながら一般的な問題集を進める方が、はるかに学習を進めやすいです。

一般的な文法問題集で学習を進めるやり方だと、
およそ1000題かそれを少し超える程度の問題数が載せてある文法問題集を何度か解くことで、
基礎から標準程度の入試の文法問題はおおよそ解けるようになります。
つまりそれに見合うだけの、問題数に合わせたポイント、解くための知識があるのです。

一方でこの本は、200程度の「攻撃点」しかありません。
「攻撃点」とかいう変なコーナーを作って、それがさも金科玉条のごとく強調してあり、
巻末にはそのまとめまで付けてあって、さもこれを繰り返して覚えろと言わんばかりになっていますが、
結局のところ、入試に十分な問題数をカバーできてもいないのに、絞り込んだ200程度の「攻撃点」を覚えるというのは本末転倒なのです。

この本における「攻撃点」というポイントを売りにした構成は、言うなれば著者による無責任なヤマ張りです。

明らかに入試対策として覚えなければならないことと、この本の特徴的なスタイルの「攻撃点」の量との間に釣り合いが取れていないのです。
こんな著者の思いつきの「攻撃点」を繰り返すぐらいなら、最初から普通の文法問題集を繰り返した方がよっぽど点を取れるようになります。

例文と、その例文の解き方とポイント・文法について、詳しく解説しています。

文法書代わりに読んでいます　解説がしっかりされています　実践で覚えたほうがよさそう