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自己評価観点から自分をみつめる発問のあり方 (学事ブックレット 道徳セレクト) 単行本 – 2006/10


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単行本
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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

本書は、一般的な活動や学習過程をとりながら、「学習のねらい」と「学習内容」を分けて捉え、それらを達成・獲得させるための「発問」を明確にした授業の道筋を示したものである。とりわけ、「発問」の有り様や、「子どもの反応」の括り方、再度行う「問い返し」の方法などについて詳しく述べた。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

坂本/哲彦
1961年山口県生まれ。山口県内の公立小学校に勤務後、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、山口県教育庁岩国教育事務所指導主事、山口県教育庁指導課指導主事を経て、現在、山口県教育庁義務教育課指導主事。日本道徳基礎教育学会、心の教育研究会、会員。教師の“知恵”.net事務局(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 62ページ
  • 出版社: 学事出版 (2006/10)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4761912790
  • ISBN-13: 978-4761912796
  • 発売日: 2006/10
  • 梱包サイズ: 20.2 x 15 x 1 cm
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