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脳科学を活かした授業をつくる―子どもが生き生きと学ぶために 単行本 – 2006/6/1

5つ星のうち 4.5 2件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

理論編(わかりやすい授業とは/MIの理解と伸ばし方)/実践編(MIを活用した授業の展開事例/MIを活用した授業づくり)

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

本田/恵子
国際基督教大学教養学部卒業後、桐蔭学園中学・高等学校教諭、玉川大学文学部教育学科助教授等を経て、現職は早稲田大学教育・総合科学学術院教授。学校カウンセリングの重要性を感じ渡米。コロンビア大学大学院にてガイダンスカウンセリングの修士・博士号を取得し、その後はアメリカ・日本でスクールカウンセラーとしての勤務も多数。現在は、教鞭を執りながらも各所で学校カウンセリングに携わり続ける。包括的スクールカウンセリング研究会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 241ページ
  • 出版社: みくに出版 (2006/6/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4840302715
  • ISBN-13: 978-4840302715
  • 発売日: 2006/6/1
  • 梱包サイズ: 21 x 15 x 2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.5 2件のカスタマーレビュー
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2件のカスタマーレビュー

5つ星のうち4.5

この商品をレビュー

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2件中1 - 2件目のレビューを表示

2015年3月25日
形式: Kindle版Amazonで購入
2007年4月15日
形式: 単行本
12人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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