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胸を張って子ども世代に引き継ぎたい 日本人が誇るべき《日本の近現代史》 (Knock‐the‐Knowing) 単行本(ソフトカバー) – 2015/12/8

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商品の説明

内容紹介

日本人なのに日本の近現代史を自信もって語れない。そんな情けないことはもうやめましょう。日本人のみんなが常識として知っておきたい日本の歴史がここにあります。
倉山満先生が、病気発症前の最後に気力を込めて書き上げた情熱の書!

そもそもが、戦後教育で騙されてきた日本の近現代史を、本当の真実を明らかにします。世の中の嘘に汚染された戦後世代にこそ読んでもらいたい本ですが、日本国のために、さらなる次世代に是非とも手に取ってもらいたい。

◎ 本書で語られる真実の歴史の数々!

Q.1 吉田松陰、高杉晋作、伊藤博文、井上馨、西郷隆盛、大久保利通など、幕末から明治にかけて日本の運命を切り開いていった人々は、どういう教育によって作られたのでしょうか。
江戸の教育がいかに国際レベルを超えていたか!

Q.2 幕末・明治の偉人たちが作った帝国憲法について、お母さんたちに何を一番わかってほしいですか。
帝国憲法は歴史である、という意味。

Q.3 倉山先生は何冊もの本で、榎本武揚の外交官としての活躍を強調しています。でも、中学・高校の日本史では榎本のことはあまりちゃんと習ったことがありません。どうして学校の日本史では榎本の功績を教えないのでしょう。
榎本のやった外交は、国民国家の意義、地政学、国際法で歴史学会のタブー。

Q.4 朝鮮併合について、親として子供にどう伝えるべきでしょうか。
日本に県が一つ増えたことです。

Q.5 明治維新を成功させ、日露戦争に勝った日本はすごかったのに、どこから、そしてなぜ変わっていったのでしょうか。
江戸の教育が失われたからです。

Q.6 大正時代は大正デモクラシーが花開き、平和主義の人たちもたくさんいたのに、その後の日本はなぜ戦争に突入していったのでしょうか。
戦後レジームがあるのは敗戦以前に原因があるのです。

Q.7 日本はどのようにして中国と戦うようになっていったのでしょうか。
中国の反日は現代と同じ、店ごとブチ壊したり、店主や従業員を殺したり。

Q.8 満洲事変以降、日本は軍国主義的な怖い国だったのでしょうか。
「国家主義」「軍国主義」「ファシズム」の区別が出来ていない。

Q.9 アメリカの日本大使館が宣戦布告をきちんと事前に渡さなかったせいで、日本の真珠湾攻撃はアメリカではいまだに「汚いだまし討ちだった」と非難されています。いったい、外務省というのはどういう役所だったのでしょうか。
そもそも外務省は、不平等条約を改正してもらうための役回りで、薩長のエリートは行きたがらなかった。…etc.

あらゆる意味で、戦後教育の常識がひっくり返る本当の歴史本です。

出版社からのコメント

日本が戦後、民主主義の国になった、戦前は軍国主義の国だったなんて思っている人は是非とも手に取って読んでみてください。この本で倉山さんが主張していることは、まったく当たり前のことです。でも目から鱗の数々。
(倉山満さんのコメント)

歴史とは未来に向かっての羅針盤であり、人生の航海図です。
しかし、大多数の人たちは、自分には無関係だと思ってきたでしょう。
その結果、日本は世界中から悪者扱いされています。
先のユネスコでの「南京大虐殺」の世界遺産登録のように、
世界では「日本が悪者」という議論以外は認められないのです。
慰安婦、植民地、侵略、虐殺...。日本を叩くネタはそこら中に転がっています。
ホントかウソかわからない怪しげな話で、日本は悪者にされているのです。
日本人が正しい歴史を学ばなければ、永遠に中韓や周辺諸国に謝り続けなければならないでしょう。
これからも十年に一回、「ナントカ談話」で謝らねばならないでしょう。
今まで「歴史」というと一部のマニアや、保守っぽいオジサンオバサンだけが扱う、
マニアックな世界だと思われてきました。
私は、次の世代の人たちにこそ希望を持っています。
だから、子を持つ年頃になったお母さんたちに質問者になってもらって、日本近現代史の疑問点を並べてもらい、それに基づき本書を書きました。
これまで歴史に関心のなかった、しかし本当のことを知りたい、伝えたいと思う人たちにこそ、
正しい歴史を学んで、日本の未来を明るくしてほしいと思います。

(杉田水脈さんのコメント)

お母さんが日本のことをよく知る。それは子供の成長にとってとても大事なことです。
私も現在高校生の娘を持つ母親です。
皆さんは、お子さんと将来の夢について話をすることがあると思います。
「留学したいな」「海外でも働いてみたいな」
グローバル化する社会の中で世界の中の日本を意識する子供たちも多いと思います。
実際に彼らが世界に出た時。他国の人たちは自分の国のことをよく知っています。特に近現代史をよく理解しています。
でも、日本人は学校で何も教えられていません。
ノーベル賞を受賞された京大の山中 伸弥教授のお話を聞く機会がありました。
「私は理系だったので歴史をあまり勉強しませんでした。特に近現代史については全く知らず、海外に出てとても苦労しました。」と、おっしゃっていました。
この本は、若い世代の人にできるだけわかりやすく「近現代史」について解説しています。日本でこのような本が出版されるのは初めてのことではないでしょうか?
ぜひ手に取ってお読みいただきたいです。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 231ページ
  • 出版社: ヒカルランド (2015/12/8)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4864713316
  • ISBN-13: 978-4864713313
  • 発売日: 2015/12/8
  • 梱包サイズ: 18.8 x 12 x 2.2 cm
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ぜひ子供達に読んでほしいそう感じる一冊である今の歴史の教科書は自虐史観が強すぎこれでは自尊心や愛国心が育たないと思った。
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9月下旬以来休養中の倉山満先生が
「こどもに日本の歴史を語るために何を知っていればいいのか、どう語ればいいのか」(p10)について
聞き手杉田水脈女史との質問形式で進む。16種類。
内容はこれまでの著作で取り扱ったテーマをほぼ網羅している。
口述形式だが読むのに時間がかかる。(他のヒカルランドからの既刊と比べて)
榎本武揚を高く評価しているのが特徴。

興味のある項目またはおもしろい箇所を挙げる。

1.「左翼と闘う杉田水脈」はこうして生まれた(p7)
杉田女史のバックグラウンドは「はじめに」(p1-10)で触れられている。
おもしろいので読み飛ばすのはもったいないです。地方公務員の実態をうまく伝えている。
ただ中高生時代について「コスプレ好き」以外触れていないのが残念。(←ちなみに「陣内智則君の元嫁」と同じ高校出身です)

2.今谷明教授について」p32-33
『室町の王権』は足利義満が皇位簒奪寸前まで行ったという話なので田原総一朗なんかは勝手に仲間だと勘違いしてしまったらしいですが、
今谷さんはタカ派で中国共産党が大嫌いな人なんです

3..p47-48
世のオジサンたちが、司馬あるいは半藤
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正に日本人が誇るべきことを話してくださっている内容です。決して肯定ばかりじゃないんですよ。
おかしい事はおかしいと言ってのけちゃう辺りがスキっとしますよ。
お父さんお母さんが読んで、お子さんに勧めて欲しい一冊です。
期待は裏切らない。
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