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習熟度別授業で学力は育つか (未来への学力と日本の教育) 単行本 – 2005/8/5

5つ星のうち 4.0 3件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

今、教室で何が起こっているか(高まる学力と深まる学力/あいまいな不安・不満・幻想-親の立場から/学力は向上したのか/クラス解体でコミュニケーションは実現するか)/習熟と習熟度別授業を考える(子どもたちの学び合いを断ち切り学力格差を拡大する危険性/習熟とは何か/「過重負担と能力別への移行」からの解放を)

内容(「BOOK」データベースより)

学力についての議論が、どんな子どもにとっても、未来の社会への希望と個人のしあわせや豊かな生き方をつなぎ、また、人と人とのつながりをつむぐものとなることを願って、このシリーズを贈ります。

商品の説明をすべて表示する

登録情報

  • 単行本: 219ページ
  • 出版社: 明石書店 (2005/8/5)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4750321664
  • ISBN-13: 978-4750321660
  • 発売日: 2005/8/5
  • 梱包サイズ: 21 x 15 x 2 cm
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トップカスタマーレビュー

2015年4月23日
形式: 単行本|Amazonで購入
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2007年9月13日
形式: 単行本|Amazonで購入
0コメント| 2人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか?はいいいえ違反を報告
2006年6月30日
形式: 単行本
0コメント| 4人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか?はいいいえ違反を報告