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習慣を変えると頭が良くなる 単行本(ソフトカバー) – 2009/12/16

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商品の説明

内容紹介

ほとんど学校へ行っていなかった高校生が、たった2か月で、英語の成績が7点から90点に!
E判定だった大学受験生が、たった3か月でA判定になり、みごと志望大学に合格!
その秘密は毎日の習慣にあった。
噂の現役東大生起業家が教える「7つの学習習慣」とは?
第1の習慣 朝を制する者は自分を制す
第2の習慣 ゆっくり急ぐ
第3の習慣 ルーズな時計を捨てる
第4の習慣 「逆算力」をつける
第5の習慣 復習の鬼になる
第6の習慣 「勉強しているつもり」をやめる
第7の習慣 テストを攻略する



「先生と会って人生が変わりました」

この言葉を言ってくれたのは、不登校のA子でした。
昨年の夏に出会ったA子は、当時都立高校の3年生。通知表の平均が1.3。

酒・タバコ・金髪・日焼けサロン、家庭内暴力、不登校と、すべてがそろっていた少女でした。

彼女は中学生の頃に大人を嫌いになり、グレていきました。高校に入ってから次第に先生から目をつけられるようになり、校長先生からは「いつ学校やめるの?」と言われ、ある先生からは「もう学校やめたと思ってたよ」と言われたそうです。

進路を考えなくてはならなくなり、先生に相談したら、冷たくあしらわれました。そのとき、A子は悔しさにあふれ、「学校を見返してやる」と決意をしたそうです。

しかし、何をすればいいかわからない。そう思った彼女は、知り合いを通じて私に直接連絡をくれました。
一度は完全に勉強から逃避した彼女に、私は生活習慣から指導を行いました。まず、朝、早く起きることから始めました。酒もタバコもやめるようになりました。少しずつ勉強時間も増やしていき、勉強のやり方も教えました。2か月もしないうちに、彼女は大きく変わりました。

指導前の中間テスト(英語)が7点だったのに、期末テストでは90点でクラストップになったのです。「本当かよ……」正直、自分でも驚きました。

1年経った今、A子は毎朝6時に起きて、予備校に通っています。将来、海外で活躍する女性になりたい、と毎日10時間以上勉強しています。「私でも変われるんですね」その彼女の言葉が印象的でした。

この指導法のベースは、私が実践してきた学習習慣です。それを誰にでもわかる形で、丁寧に丁寧に指導しただけです。

(「プロローグ」より)

内容(「BOOK」データベースより)

2か月で7点から90点に!?3か月でE判定からA判定に!?都内の中学校でも実践!秘密は毎日の習慣にあった!噂の東大生起業家が教える「7つの学習習慣」とは。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 184ページ
  • 出版社: 高陵社書店; 初版 (2009/12/16)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4771109788
  • ISBN-13: 978-4771109780
  • 発売日: 2009/12/16
  • 商品パッケージの寸法: 19 x 13 x 1.6 cm
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形式: 単行本(ソフトカバー)
現役東大生であり学習指導の会社(ただの家庭教師派遣業とはひと味違う)の経営者でもある筆者は、"学力"を「学ぶ力」×「学んだ力」と定義しています。

「学んだ力」とは、要するにテストで計ることができる知識技能です。それに対して、「学ぶ力」とは、勉強するための段取り力、と定義できます。この「学ぶ力」を伸ばすことこそ学力アップの秘訣なのですが、これまで日本の教育において十分に意識されてきませんでした。もちろん、学習の習慣づけ」とか「計画的学習の習慣」という形では、あらゆる教師が口を酸っぱくして言ってきたことではありますが、じゃあどうすればそういう「習慣」が身につけられるのかということについてのノウハウは暗黙知のまま放置され、伝達可能な形式知には変換されていませんでした。

その、「学ぶ力」を養うための具体的ノウハウを、これ以上ないくらい親切に説明してくれているのが本書です。
(たぶん、画期的な本です。)

受験のために「早起きしなさい」と言われて「なんのこっちゃ!」と思われるかもしれません。
でも、あなたの成績が悪いのは、あなたの頭が悪いからでは(たぶん)ありません。
単にあなたが「学ぶ力」を身につけていないからである可能性は非常に高いのです。
ぜひ、本書を読んで、そして実践してほしい。難
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形式: 単行本(ソフトカバー)
少し極端かも知れませんが、中学生の時に不登校を
経験し高校は通信科に進学、大学受験で日東駒専か
出来ればMARCHに行きたい、と思っている生徒さんに
向いていると思います。通塾経験もなく家庭教師とも
相性が悪く、他人に勉強を教わると言う事に向いていない
タイプで「自学自習で実力を伸ばそう、現状の自分自身を
大学受験というものを一つのきっかけに何とか変えて行きたい」
そんな風に考えている方が読むと生活習慣というカタチから
入って「器」が出来上がったら受験勉強という「中身」で
満たしていけば良い、と言うのがわかると思います。

勉強法以前の本と言ってしまうと聞こえが悪いかも知れませんが
不登校を一度も経験せず、進学校にフツーに
通学し続けているような現在高2生くらいの方で
「高1のころや高2の1学期と比べて最近スランプ気味に
なってるんじゃ?」と感じている生徒さんも生活習慣という
カタチを見直すだけでスランプから抜け出せる事が
多いものです。
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形式: 単行本(ソフトカバー)
高校入試では勉強が出来る子、大学入試では勉強が出来ない子を経験した私なので
著者が勉強が出来るようになるためにとして書かれていることはとても納得できました。
確かに書かれていることは当たり前のことが多いですが、勉強が出来るようになるためには
その当たり前を継続的にやることが大切ですし、また当たり前を継続的にやることが
どれだけ大変かということは多くの方が理解していることだと思います。
社会人の方が読むと確かに時すでに遅しの感もありますが、資格試験の勉強などを
する際には役に立つのではないでしょうか。
当たり前のことしか書いていないから読まないと言ってしまうのはちょっと
もったいない気がしました。
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投稿者 then 投稿日 2009/12/25
形式: 単行本(ソフトカバー)
この本を読んで思ったこと、それは『意外と簡単』だった。

勉強部屋に余計なものを置かないとか、朝はだらだらしないとか。これは少しだけ自分に厳しくなれば、誰だってできることだと思う。
ほんの少しの意識(筆者のいう1.01倍の努力)の変化と継続する気持ちがあれば、希望はかなえられそう!

この本を読んで勇気湧いてきた◎
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形式: 単行本(ソフトカバー)
勉強する習慣が無かった子供はもちろん、勉強はするけど伸び悩んでいる子にも役立つ良書。

まじめだから時間をかけて家で予習はするが、昼間の授業ではウトウト。
家に帰って勉強するが、日中の授業の復習をしていない。
次の日先生に当たられるて答えられないと恥ずかしいから予習に時間をかける。
時間をかけて勉強したつもりになっているが授業中に恥をかかないための勉強になっていて本当の学力になっていない。点数が伸びない。
点数が伸びないからあせって長時間勉強するがやっぱり日中ウトウト。
こんな勉強する目的がズレているのに気づかない人、
勉強している自分に酔ってしまっている人にも読んでほしい。
著者が紹介する第五の習慣「復習の鬼になる」第六の習慣「『勉強しているつもり』をやめる」はそんな真面目ゆえに負のスパイラルに陥ってしまっている人に大いに役立つはず。
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