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第二言語習得研究から見た効果的な英語学習法・指導法 単行本 – 2006/4/1

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商品の説明

内容紹介

第二言語習得のプロセスと内容中心第二言語学習法・指導法/インプット重視の第二言語学習法・指導法/インタラクション重視の第二言語学習法・指導法/アウトプット重視の第二言語学習法・指導法/フォーカス・オン・フォームによる文法の習得/第二言語学習と個人差/社会文化要因と第二言語学習/第二言語学習の目的/第二言語コミュニケーション能力/教室SLA研究と英語学習・英語教育

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

村野井/仁
福島県会津高田町(現会津美里町)生まれ。中央大学文学部卒業、法政大学大学院修士課程修了。法政大学第一中・高等学校教諭を経て、北米大学教育交流委員会(Exchange:JAPAN)の派遣でミシシッピ大学において日本語講師を務めながら同大学大学院で学ぶ(MA in TESOL取得)。その後、ジョージタウン大学大学院博士課程で応用言語学およびSLAを専攻(Ph.D取得)。同大学でも講師として日本語を教えた。東北学院大学文学部英文学科教授。専門は教室第二言語習得研究、応用言語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 単行本: 214ページ
  • 出版社: 大修館書店 (2006/4/1)
  • ISBN-10: 4469245135
  • ISBN-13: 978-4469245134
  • 発売日: 2006/4/1
  • 梱包サイズ: 20.8 x 14.8 x 1.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.8 4件のカスタマーレビュー
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トップカスタマーレビュー

ベスト500レビュアー2011年2月22日
形式: 単行本
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2007年9月15日
形式: 単行本
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2013年5月27日
形式: 単行本
0コメント| 2人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか?はいいいえ違反を報告
2016年6月7日
形式: 単行本|Amazonで購入
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