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科学が教える、子育て成功への道 (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2017/8/19

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Kindle版 (電子書籍)
単行本(ソフトカバー)
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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

アメリカの学習科学・発達心理学の第一人者が提唱。21世紀スキルを伸ばす道を伝授。会社経営や人材育成にも…役立つ教えが満載。

著者について

著者略歴
ロバータ・ミシュニック・ゴリンコフ
コーネル大学でPh.D取得。デラウェア大学教授。最も権威ある学術誌『Child Development』の編集委員を務め、150を超える論文、14冊の本とモノグラフを執筆した。発達科学の知見を一般の人々に広めることに強い情熱を傾け、言語や空間認識の発達、プレイフルラーニングについて親や教育者向けの著書を出し、多くのメディアにも登場。世界各地で講演活動も行っている。また、学びと遊びの科学を楽しむイベント Ultimate Block Partyを共著者のキャシーとともに始め、NYセントラルパークに5万人もの人を集めた。

キャシー・ハーシュ=パセック
ペンシルバニア大学でPh.D取得。テンプル大学教授。ブルッキングス研究所シニアフェロー。ロバータと共著の『Einstein Never Used Flash Cards』は世界中で翻訳され、2003年に出版された最も優れた心理学書に贈られるBooks for BetterLife Awardを受賞。卓越した研究業績だけではなく、認知心理学・発達心理学の基礎的な研究を教育に活かし、社会に貢献するために様々な重要なプロジェクトに関わり、世界から注目されている。『ニューヨークタイムズ』などアメリカ全国紙での幼児教育・幼児発達についてのスポークスパーソンとしても活躍している。

訳者略歴
今井むつみ
慶應義塾大学環境情報学科教授。1989年、慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。1994年、ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学。主な著書に『ことばと思考』『学びとは何か』(共に岩波新書)、『言語と身体性』(岩波講座コミュニケーションの認知科学第1巻〔編著〕)、『言葉をおぼえるしくみ――母語から外国語まで』(ちくま学芸文庫〔共著〕)、『新 人が学ぶということ――認知科学論からの視点』(北樹出版〔共著〕)がある。

市川 力
探研移動小学校主宰。アメリカで13年間、日本人駐在員の子どもが通う学習塾を運営。英語環境下での日本語習得の最前線で教育に携わる。2003年帰国後、2004年から2016年まで、東京コミュニティスクール(東京都中野区)という小学生対象のオルタナティブスクールの初代校長を務め、認知科学の知見を活かした、探究する学びを開発・実践してきた。現在は、学校外で大人と子供がともに探究して学ぶ場づくりに取り組んでいる。


登録情報

  • 発売日 : 2017/8/19
  • 単行本(ソフトカバー) : 379ページ
  • ISBN-10 : 459407782X
  • ISBN-13 : 978-4594077822
  • 出版社 : 扶桑社 (2017/8/19)
  • 言語: : 日本語
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 13個の評価

カスタマーレビュー

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上位レビュー、対象国: 日本

ベスト1000レビュアー
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2017年8月27日に日本でレビュー済み
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2018年7月3日に日本でレビュー済み
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2017年8月21日に日本でレビュー済み
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