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社会文化的アプローチの実際―学習活動の理解と変革のエスノグラフィー (シリーズ社会文化的アプローチ) (日本語) 単行本 – 2004/9/1

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商品の説明

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

石黒/広昭
1986年慶応義塾大学大学院社会学研究科博士課程単位取得満期退学。博士(教育学)。宮城教育大学教育学部を経て現在北海道大学大学院教育学研究科助教授。研究領域は発達実践論、言語を媒介とした相互行為の研究、発達と学習の心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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