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知的複眼思考法 誰でも持っている創造力のスイッチ (講談社+α文庫) 文庫 – 2002/5/20

5つ星のうち 4.4 59件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

全国3万人の大学生が選んだベストティーチャーの奥義!!

逆風の時代を生き抜くには、知識を超える「何か」が必要になる。
正解を見つける力より問題点を見出す力を。
真実が見える瞬間のスリルが人生を変える!!

常識にとらわれた単眼思考を行っていては、いつまでたっても「自分の頭で考える」ことはできない。自分自身の視点からものごとを多角的に捉えて考え抜く――それが知的複眼思考法だ。情報を正確に読みとる力。ものごとの筋道を追う力。受け取った情報をもとに自分の論理をきちんと組み立てられる力。こうした基本的な考える力を基礎にしてこそ、自分の頭で考えていくことができる。全国3万人の大学生が選んだ日本のベストティーチャーによる思考法の真髄!

内容(「BOOK」データベースより)

常識にとらわれた単眼思考を行っていては、いつまでたっても「自分の頭で考える」ことはできない。自分自身の視点からものごとを多角的に捉えて考え抜く―それが知的複眼思考法だ。情報を正確に読みとる力。ものごとの筋道を追う力。受け取った情報をもとに自分の論理をきちんと組み立てられる力。こうした基本的な考える力を基礎にしてこそ、自分の頭で考えていくことができる。全国3万人の大学生が選んだ日本のベストティーチャーによる思考法の真髄。

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登録情報

  • 文庫: 384ページ
  • 出版社: 講談社 (2002/5/20)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4062566109
  • ISBN-13: 978-4062566100
  • 発売日: 2002/5/20
  • 商品パッケージの寸法: 15 x 11 x 2.5 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.4 59件のカスタマーレビュー
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 ありがちな「常識」に囚われることなく、「自分の頭で考える」ことが重要だと著者は言う。世間で言うところの「オリジナリティ」というやつだ。それで、どうすればいいのか? ―― 著者の答えは「良い問いを立てること」。だから、本書には良い問いを立てる方法が書いてある。たとえば「複数の立場」から考えてみよ、と。でも具体的にどうすればよいのか。本書はそこまで説明してくれる。ほかに、「なぜ?」という問いはなぜよいのか、「どうなっている?」をどう問うべきか、「抽象概念」の使い道はどこにあるのか、などなど。とくに「その問い方そのものを問う」というメタ視点が重要だという指摘は、類書にはあまり見られないが、とても重要な指摘だろう。良書だ。
 それなのに、ああ、サブタイトルがバカ丸出しなのはどうしたわけ? 本書がそこらへんのお手軽ハウツー本みたいに見えるじゃないか! たしかに対象読者レベルを落として語り口を柔らかくしてあるが、本書の内容は本物である。まあ、かの名著『
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形式: 文庫 Amazonで購入
考える方法を学びました。この本を読んでから、ドラッカーの行っていることが、良く理解できるように成りました。クリティカルシンキングの本です。
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形式: 文庫 Amazonで購入
いくら知識武装・理論武装しても、それだけでは役に立ちません。言うまでもなく、肝心なのはそれらを使いこなせるか否かということです。そこで鍵となるのは「自分で考える力(考え抜く力)」です。この本は、著者が言うところの「勉強不足症候群(=正解信仰)」を克服して、常識に囚われない柔軟な思考力を養うための「手引書」です。
したがって、学生だけでなく、次のような社会人にもお勧めです。思い当たるフシのある人は、本書から多くのことを得ることができるでしょう。
“新聞や雑誌は言うに及ばず、新刊のビジネス書や専門書・論文にいたるまでせっせと読んでいる。情報の洪水と日々格闘している。かくして知識は増えて人並み以上の「モノ知り」になれたような気がする。しかし、その反面、なんともいえぬ「空虚さ」・「不安」を感じている。会議などでも自分の意見に自信が持てない。他人の意見がもっともだと思えてしまう・・・。”
インプット一辺倒の「受け身」のスタイルでいると、上記のような状態になってしまうのではないかと思います。やはりインプットだけでは限界があります。ここらで一度、原点に立ち返って「自分の頭で考えてみる」ことも悪くないと思います。本書はそのためのよき水先案内人になってくれることでしょう。
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形式: 文庫
本書は、自分の頭で考えることの重要性を再認識できる本です。

社会人になりたての頃は、一つ一つの業務を、何だろう、なぜだろう、と考えて
業務に取り組んでいたが、数年も経つと惰性で仕事していることに気づく時もある。
かつ、自らの論理ではなく、組織や上司の論理に流されてしまうこともある。

そういうことを改める為にも、そして、360度から詰問されても皆が納得できる
回答を自信を持ってできるようにするためにも本書は役に立つのではないだろうか。
自分の仮説や論を、客観的に第3者の視点で「批判的」に自問自答することで、その
仮説や論をより効果的なものにできる。
実際に、文書化(ドキュメント化)することでさらにそれらを強化できるだろう。

ただ、本書は著者の職業柄、教育面に偏った展開になっていることは追記しておきたい。
本書は、船川淳志氏の『ビジネススクールで身につける 思考力と対人力』と合わせて
読むとより実践力がつくのではないかと思う。
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形式: 文庫 Amazonで購入
という感じです。具体例がわかりやすい、文章も読みやすい。
特に、中・高生向けの授業をするとき参考になると思います。
ただ特にあたらしく面白い、ということはないです。誠実な内容の本だと思いました。

一箇所だけすごく気になったのは、(最近までは、宮崎駿の「おもひでぽろぽろ」を使っていました。)という記述です。
おもひでぽろぽろは脚本・監督が高畑勲だったと思うので、一瞬、この本は大丈夫なのかと疑ってしまいました。
なにか意図があるのか、自分の買ったものが古くて修正されていないのか…。実は宮崎駿が監督だったのか…?
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