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発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法 単行本 – 2016/1/13

5つ星のうち 4.6 29件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

子育ては「コツ」と「工夫」でラクになる! 著者のアイデア満載の子育て法を紹介!

2014年に、発達障害の子供への『声かけ変換表』の紹介記事が14万件以上シェアされ、
現在も、Facebookページで17000人以上の悩める親・先生・支援者からの「いいね! 」で、
すぐに役立つ育児情報を発信し続けている「楽々かあさん」。

そんな彼女自身も、発達障害&グレーゾーンの子を現在進行形で3人育てているお母さん。
以前は育児がうまくいかず、怒ってばかりだった著者が、
日々試行錯誤で実践しながら「うちの子に分かりやすく伝えるにはどうすればいいのか?」について研究し、
今では「笑顔でラクラク子育て」できるようになりました。

本書は、その実践的ですぐに使えるアイデアを満載し、惜しみなく具体的な接し方のコツと工夫のノウハウが書かれています。
そして、キレイゴトではない実際の子どもと向き合う著者ならではの、毎日頑張っているお母さん達への温かい目線が感じられる、親の気持ちに寄り添った内容となっています。

発達障害のある・なしに関わらず、子育てに悩むすべてのお母さんお父さんに、エールを贈る一冊です。



1章 接し方の基本編
・子どもを怒り過ぎてしまう→「手段」として怒るのを変換する
・指示・命令・禁止を聞かない! →「声かけ変換」で伝わる!

2章 伝わる方法の基本編
・日常生活でつまずきが多い→「ポイント手帳」で頑張れる!
・ほめているのに自信がつかない→「できた日記」で自信がつく!

3章 家の中の工夫編
・支度が遅い→朝の修羅場は「したくカード」で
・食事中にこぼす&汚す→「OKカード」で対処を伝える

4章 おでかけの工夫編
・ホテルに着いた途端「帰りたい」→「しおり」を作って安心させる
・とにかく危なっかしい→できる範囲でリスクを減らす


5章 学校・園生活の工夫
・登校・登園を嫌がる→行って帰ってくるだけで100点
・ザワザワ音や大きな音が苦手→「イヤーマフ」をお願いしてみる

6章 学習サポート編
・テストの点や成績表が頭痛の種→テストと成績表は無料の発達検査
・登校しぶり対策→「行きたくない」にはレベルがある

7章 育児を頑張り過ぎている時の対処法編
・子どもにイライラしちゃう→イライラは頑張り過ぎている証拠

など、108の子育て法を収録!

内容(「BOOK」データベースより)

この一冊で、子育ての悩みがスッキリ!毎日怒りっぱなし、話を聞いていない、登校・登園しぶり、宿題に取り組めない、育児に自信が持てない、などが解決!

商品の説明をすべて表示する

登録情報

  • 単行本: 303ページ
  • 出版社: ポプラ社 (2016/1/13)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4591147959
  • ISBN-13: 978-4591147955
  • 発売日: 2016/1/13
  • 商品パッケージの寸法: 18.8 x 13 x 2.2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.6 29件のカスタマーレビュー
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カスタマーレビュー

トップカスタマーレビュー

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絵の好み等は分かれると思いますが、実体験に基づいて書かれたのが良くわかり、参考にしたいことがたくさんありました。ただ物凄く家がごちゃごちゃしそうですが。自分の子供達がこの情報量から自分に必要な情報のみを見つけられるかが、どう自分で工夫できるか、考えてみます。
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形式: 単行本 Amazonで購入
仕事柄、色々、役に立つ内容と、具体例で。是非、取り入れようと思う点、もうやってたなぁ~と再確認出来ました。ありがとうございました。
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形式: 単行本 Amazonで購入
40歳を前に小学校講師になって、
学べば学ぶ程、「特別支援学級」「通常学級」など関係なく「一人ひとりと丁寧に出会うこと」「関わりを愉しむこと」なしに、技術やツールは、活かせないと痛感していました。そして、子どもだけでなく、おうちの方、いえ、関わる誰もが、かけがえのない時間を愉しめないと!!と強く思うようになりました。
なんとかしたい!と
数多くの本や講演講義にヒントを求めていましたが、なかなか「使える!いいなぁ!」と思えるものに出会えませんでした。

「楽々かあさん」さんのこの本は、『よくぞここまで、わかりやすくまとめてくださった!』と初めて感動した本です。
誰にとっても温かいサポートになる具体的内容、捉え方のヒントが詰まっています。

具体例は、何度も何度も、読み返す度に、発見があります。(子どもも大人も変化しているから)
そして、さすが!!この本を読みやすく、多様に活用するための工夫が、至るところに見られます。
じっくり読んでも、太字やサイドラインのところだけ読んでも、よいようになっています。
場面、ニーズに合わせて、成長し、変化する子ども達に合わせて活用できます。

「子どものため」だけではない。
大人も子どもも、ただ褒めまくるのではなく
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小学校教師です。
学校でも参考になるようなアイディアがたくさんあり参考になりました。
驚くべきは、筆者の大場さんが、かなり正確にお子さんの特性を把握し、多様なサポートをされている点です。その子をよくよく見て何に困っているかに気づいてあげること、視覚化やトークンエコノミー等々多様な支援をしてあげること、、学校現場で使われる手法も大場さんは多く取り入れていらっしゃいます。すごく勉強されていると思います。

私自身の経験では、それらの支援は良いと分かっていても、現実としては30人以上の子どもたちをケアし、学級運営していく中で、担任1人ではなかなか十分な支援がしきれなかった、ということがありました。(個別支援の先生がクラスに入るなどして、教員2名体制であればかなり違うと思いますが、、)
なので、ここまでお母さんにしていただけたら担任はとーっても有り難いだろうなぁ、と思います。

きわめつけはサポートブック。これは、学校で作成する個別支援計画を具体的に実践的にしたような濃い内容です。これがあると学校側との連携はかなり上手くいくのではないかと思いました。

声かけ変換表は、アレンジすれば道徳の授業もできそうだと思いました!
(教室での子ども同士の声かけ変換表をみんなで作る)
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投稿者 him トップ500レビュアー 投稿日 2016/9/13
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具体的に書かれていて、役に立つ本。
この本を必要とするすべての親と子供たちに幸ありますように。
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もっと早くこの本を読みたかったです。
子どもの個性を見つめる大切さを感じつつ、教育現場の方にも目を通してもらいたい本だと思います。
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小3長女、小1長男(ADHD)、年中次男(グレーゾーン)の3人の子供がいます。
怒鳴りっぱなしの毎日に疲れ果て、どうしたらいいのか悩み、でも答えが見つからず…
寝てる子供の顔をみて、ごめんね。って反省するけど、次の日にはまた怒鳴る…。
でも、大場さんの本に出会えて、私は本当に救われました。
すごく参考になったし、何より、私だけが苦戦してるんじゃないんだ!力入れ過ぎずに、もっと楽にしていいんだ!って思いました。
特に変換表やポイント手帳はうちの子にかなり効果があると思います。
変換表通りにやってみると、不思議と兄弟ケンカが減るんです。
私の荒い口調が負の連鎖を起こしていたんだな…と痛感しました。
私と同じように悩んでいる方がいるのなら、是非手にとって頂きたいです!
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