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発達障害と向き合う (幻冬舎ルネッサンス新書 た-6-1) (日本語) 新書 – 2012/4/24

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商品の説明

内容紹介

発達障害を改善するためには、早期に発見し、前向きに対応することが何よりも重要です。発達障害は幼児期に覚醒し、青年期に爆発的に症状が進行するケースが多く、時に人生を狂わすような重度の人格障害やうつ病を引き起こしかねないのです。発達障害を抱える子ども達のニーズにあった教育的支援、各症状への対応法、社会によるカウンセリングを理解するための決定版! 社会性を育てるポイント、LD、ADHD、アスペルガー症候群などへの支援、向き合い方を特別支援教育士スーパーバイザーの著者がやさしく解説。発達障害かどうかを判断できるチェックリスト付き。

内容(「BOOK」データベースより)

発達障害を抱える子ども達のニーズにあった教育的支援、各症状への対応法、社会によるカウンセリングを理解するための決定版。社会性を育てるポイント、LD、ADHD、アスペルガー症候群などへの支援、向き合い方を特別支援教育士スーパーバイザーの著者がやさしく解説。発達障害かどうかを判断できるチェックリスト付き。

著者について

昭和34年広島県出身。広島大学総合科学部、法学部卒業広島修道大学法学研究科国際政治学専攻修了。広島市立大学国際学研究科教育経営学専攻博士後期課程満期退学。特別支援教育士スーパーバイザー。特別支援教育専門家チーム委員。教育委員会主任指導主事を経て特別支援学校に勤務。講演、教育相談、発達障害者の就労支援などの活動を行う。特別支援教育や国際人権論に関する論文がある。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

竹内/吉和
昭和34年広島県出身。広島大学総合科学部、法学部卒業。広島修道大学法学研究科国際政治学専攻修了。広島市立大学国際学研究科教育経営学専攻博士後期課程満期退学。特別支援教育士スーパーバイザー。特別支援教育専門家チーム委員。教育委員会主任指導主事を経て特別支援学校に勤務。講演、教育相談、発達障害者の就労支援などの活動を行う。特別支援教育や国際人権論に関する論文がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 新書: 256ページ
  • 出版社: 幻冬舎ルネッサンス (2012/4/24)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4779060613
  • ISBN-13: 978-4779060618
  • 発売日: 2012/4/24
  • 梱包サイズ: 17.4 x 11 x 1.6 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 3.8 10件のカスタマーレビュー
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10件のカスタマーレビュー

2012年11月10日
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2013年4月13日
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2013年2月24日
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2012年12月16日
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2016年11月10日
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2012年5月3日
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2012年5月24日
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