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病棟教育学論単行本 – 2025/2/3

Nathan Houchens (原著), Molly Harrod (原著), Sanjay Saint (原著),

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原著「Teaching Inpatient Medicine: Connecting, Coaching, and Communicating in the Hospital」の日本語翻訳版です。

＜本書の特徴＞卓越した18人の米国指導医を調査して解った質的研究に基づく病棟教育の本質を提示．

目次
序文
著者紹介
日本版に寄せて
翻訳に当たって
本書を推す
翻訳者紹介

1 　医学を教えるということ
2 　ユニークな個人，共有された資質
3 　声にならない声に耳を傾ける
4 　チームを作る
5 　安全で守られた環境
6 　ベッドサイドとその向こうへ
7 　考え方を考える
8 　ロールモデル
9 　メンターとスポンサー
10　物語を共有する
11　癒しという神聖な行為
12　危機の中のケア
13　まとめ

Appendix　質的研究対象者として選ばれた優れた18人の指導医
References
Index229

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