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特別支援教育 第4版―インクルーシブな共生社会をめざして― 単行本(ソフトカバー) – 2017/10/10
姉崎 弘
(著)
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本書は、特別支援教育の入門書である。
特別支援教育の歴史や最新の制度、指導法、特別支援学校の新学習指導要領、教育実践例も取り上げ、これからのインクルーシブな共生社会を目指して、必要な必須知識を網羅した。
◆主な目次
第I編 特別支援教育の理論
第1章 特別支援教育の歴史と制度
第2章 障害特性等の理解と指導法
第3章 特別支援学校学習指導要領(平成29年改訂)と自立活動の指導
第4章 個別の計画指導と個別の教育支援計画の作成
第5章 生涯支援とインクルーシブな共生社会をめざして
第II編 特別支援教育の実践
第6章 特別支援学校における教育実践
第7章 小学校における特別支援教育の実践
第8章 中学校における特別支援教育の実践
資料編
特別支援教育の歴史や最新の制度、指導法、特別支援学校の新学習指導要領、教育実践例も取り上げ、これからのインクルーシブな共生社会を目指して、必要な必須知識を網羅した。
◆主な目次
第I編 特別支援教育の理論
第1章 特別支援教育の歴史と制度
第2章 障害特性等の理解と指導法
第3章 特別支援学校学習指導要領(平成29年改訂)と自立活動の指導
第4章 個別の計画指導と個別の教育支援計画の作成
第5章 生涯支援とインクルーシブな共生社会をめざして
第II編 特別支援教育の実践
第6章 特別支援学校における教育実践
第7章 小学校における特別支援教育の実践
第8章 中学校における特別支援教育の実践
資料編
- 本の長さ248ページ
- 言語日本語
- 出版社大学教育出版
- 発売日2017/10/10
- ISBN-104864294682
- ISBN-13978-4864294683
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商品の説明
著者について
姉崎 弘(あねさき ひろし)
北海道函館市生まれ。
筑波大学大学院修士課程教育研究科障害児教育専攻修了。
その後、静岡県の公立養護学校(現 特別支援学校)に12年余勤務し、主に重度・重複障害児教育および訪問教育に従事する。
三重大学教授などを経て、現在、常葉大学教育学部教授。
ISNA日本スヌーズレン総合研究所所長。
専門は、特別支援教育学、重度・重複障害教育、発達障害教育、スヌーズレン教育。
特別支援教育士スーパーバイザー、自閉症スペクトラム支援士、国際スヌーズレン専門支援士を取得。
近年は、日本スヌーズレン及びスヌーズレン教育を広めるため、学会でのスヌーズレンシンポジウムや全国各地でスヌーズレン研修会等を開催している。
北海道函館市生まれ。
筑波大学大学院修士課程教育研究科障害児教育専攻修了。
その後、静岡県の公立養護学校(現 特別支援学校)に12年余勤務し、主に重度・重複障害児教育および訪問教育に従事する。
三重大学教授などを経て、現在、常葉大学教育学部教授。
ISNA日本スヌーズレン総合研究所所長。
専門は、特別支援教育学、重度・重複障害教育、発達障害教育、スヌーズレン教育。
特別支援教育士スーパーバイザー、自閉症スペクトラム支援士、国際スヌーズレン専門支援士を取得。
近年は、日本スヌーズレン及びスヌーズレン教育を広めるため、学会でのスヌーズレンシンポジウムや全国各地でスヌーズレン研修会等を開催している。
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登録情報
- 出版社 : 大学教育出版; 第4版 (2017/10/10)
- 発売日 : 2017/10/10
- 言語 : 日本語
- 単行本(ソフトカバー) : 248ページ
- ISBN-10 : 4864294682
- ISBN-13 : 978-4864294683
- Amazon 売れ筋ランキング: - 727,939位本 (の売れ筋ランキングを見る本)
- - 2,832位障害児・福祉教育
カスタマーレビュー
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