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東大院生が開発！頭のいい説明は型で決まる Kindle版

犬塚壮志 (著)

50件のカスタマーレビュー

- カテゴリ社会学概論

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500人以上の東大、2000人以上の医学部合格者を生んだ元・駿台予備学校カリスマ講師（現・東京大学大学院生）が教える「最強の説明スキル」誰でもすぐに理解でき、一生使える説明の黄金フォーマット「IKPOLET法」を初公開！　内容例を挙げると、◎リスクは相手を動かす特効薬　◎人は「矛盾」に驚く　◎「説明力」は万人に求められるスキル　◎あなたの説明がわかってもらえない「3つの原因」　◎偏差値30台から、東大生を多数輩出する予備校講師に　◎あなたにしか伝えられない知識やスキルがある　◎わかってもらう説明に必要なたった1つのこと　◎「難しい」とは、あなたと相手とのギャップ　◎好奇心を刺激する意外性の打ち出し方とは　◎プロが使っている説明の極意「メンタル・バリアブレイク」等々　各章には「即効フレーズ」が記されていて、実践の場で今すぐに使える。イラストも多数使われていてビジュアルでも理解できる。ビジネスから身近な家族や恋人との会話にも役立つ一冊！

紙の本の長さ: 256ページ

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商品の説明

内容紹介

出版社からのコメント

なぜ人気予備校講師の授業は
わかりやすいのか?聴いてもらえるのか?何千人も人が集まるのか?
すべての秘密を解き明かした前代未聞の一冊です。
ぜひ、本書をご活用いただければ幸いです。

商品の説明をすべて表示する

登録情報

フォーマット： Kindle版
ファイルサイズ： 23347 KB
紙の本の長さ： 265 ページ
出版社: PHP研究所 (2018/4/17)
販売： Amazon Services International, Inc.
言語: 日本語
ASIN: B07F6ZNYDG
Text-to-Speech（テキスト読み上げ機能）: 有効

X-Ray:

有効

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おすすめ度： 50件のカスタマーレビュー
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東大現役合格を何人も輩出した、人気予備校講師による「頭の良い説明方法」解説書

2018年12月8日

形式: Kindle版Amazonで購入

amazonのサジェスト機能で目に引いたので購入しました。

手前味噌で恐縮なのですが「説明がわかりやすいね」とよく評価していただきます。

説明がうまいとはどのようなことなのか、またもっと説明がうまくなるための術を知るべく拝読しました。

個人的に「人様に説明する時に気をつけてきた事ばかり」のことが記述されているのですが、
改めて理論化されると「なるほど」と思いました。

人は「なんとなくわかっているモヤモヤした実感」を言語化されると納得するものです。

本書はその理論を、頭文字をとった「IKPOLET」メソッドにて解説しています。
さすが「頭の良い説明」と銘打つだけのことはあり、簡易な説明ですぐにでも試す気になる内容でした。

ただし、Step7の「T=Transfer=転移」というワードセンスだけは絶対にいただけません。
人の心を打つ説明には適切な語句の使用が必要だと思いますが「転移」ないでしょう。

学術的には正しいかも知れませんが、ここで日本語の「転移」を利用することは有りえません。
犬塚先生、ここは「Apply=応用」という語句が適切だと思います。

語感は若干悪くなりますが「IKPOLEA」ではいかがでしょうか。

それはさておき「他人にわかりやすく説明する簡潔な方法」が記述されているので、
すべての大人におすすめの良書です。
半日程度で読み切れるので、興味のある方は是非。

2人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

yokko

誰かに話しかけたくなる本

2018年4月22日

形式: 単行本（ソフトカバー）Amazonで購入

現在東大院生、駿台予備校化学講師だったというプロフィールを読んで、理系な人が書いていると自分には難しすぎるかな?と思いつつも、型に当てはめればいい、というところに惹かれて購入。

予想に反して（笑）読みやすく、わかりやすい本だった。

各章の最期に、それぞれの型の使える表現がまとめてあるから、すぐ使える。使用例も豊富で、用例をたどるうちに、化学知識を楽しく読んでしまったという感じさえあった。

型が身についたら、職場のコミュニケーションからプレゼン、セミナーも含めて、人に何かを説明するのが楽しくなりそう。説明に苦手意識のある人こそ、読むべき本。

25人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

うまい説明の"型（フォーマット）"を教えてくれる本

2018年5月19日

形式: 単行本（ソフトカバー）Amazonで購入

こんにちは、口腔外科医の古舘健です。

伝えられなかった、とがっかりすることがあります。

先日、70代の女性に病気と手術の説明した後のことでした。
メスで歯茎を切ったり、骨を削る難しい抜歯で、その女性は、心臓の病気で血をサラサラにする薬を飲んでいました。

「血をサラサラにする薬を休むと、病気が悪化するかもしれないから、今回は薬を飲んだまま抜歯しましょう」と私は言いました。

ところが、手術の当日「血が出るのが怖いから」とその女性は薬を飲んできませんでした。

どうすれば伝えられるのだろうか、と考えていたとき、本書に出会いました。
本書は、うまい説明の"型（フォーマット）"を教えてくれる本です。

うまい説明の"型（フォーマット）"を「IPOLET法」といい、「IPOLET法」は、新しい概念を最短でわかってもらう技術です。

「IKPOLET法は、具体的には次の7つのステップでデザインされた説明用フォーマットです。『IKPOLET』とは、各ステップのアルファベットの頭文字をつなげたものです。
Step 1 興味をひく（Interest）
Step 2 聴き手のもっている情報や認識にアクセスする（Knowledge）
Step 3 目的を示す（Purpose）
Step 4 大枠を見せる（Outline）
Step 5 つなげる（Link）
Step 6 具体化、事例、証拠を示す（Embodiment, Example, Evidence）
Step 7 転移（Transfer）（P53）」

元・駿台予備学校のカリスマ講師が実践と理論の中からまとめ上げた説明の"型（フォーマット）"です。

著者は、駿台予備学校の講師として10年間で500人以上の東大、2000人以上の医学合格者を指導してきました。現在、パーソナルバリュー（自分価値）を高める教育プログラムをビジネスパーソンや経営者に向けて提供するかたわら、東大大学院で学習科学の研究を行なっているそうです。

本書の中で私が一番心に残ったのは以下の部分です。

「こうやって、1つの文に、対義的なワードやフレーズを意図的に入れるのです。
そのワードは、極端かつ相手のイメージとかけ離れていればいるほど効果的です。
（中略）ただ、ここで気をつけなければならないのが、矛盾を提示して相手にモヤモヤ感を起こさせた場合、必ずそれを解消する説明を後に続けることです。（P66」」

冒頭の話も極端な対義語を意図的にいれた方が伝わることに気づきました。

「血をサラサラにする薬を休むと100人に1人が脳こうそくになって、寝たきりや命をとられる危険性があるよ。今回は薬を飲んだまま抜歯しましょう。きちんと歯茎を縫えば血は止まりますから大丈夫ですよ」

病気や治療の説明をして同意を得ることが医療の中心になっている今、うまい説明の"型（フォーマット）"は医療従事者の必須スキルだ、と私は思いました。

他にも説明のプロが使っている３つの極意は大変ためになりました。
とくに心理的なハードルを下げ、相手を否定しないメンタルバリア・ブレイクは、子どもや後輩のマネジメントにつかっていきたいです。

新社会人にも本書をおすすめします。
要点を簡潔に説明することができれば、時間のないボスや上司の評価も上がりますね。
ぜひ読んでみてください。

以下は、本書の抜粋です。ためになった箇所を一部、抜粋しご紹介します。
------------------------------------------------
P56
「実は、このキラーフレーズの本質的な機能は、人が誰しももつ"欲"と"恐怖"を刺激することなのです。"欲"はメリットをみせ、"恐怖"はデメリットやリスクを伝えるのです。説明する側は基本的に、『これから自分が説明することに対して、相手は後ろ向きという可能性があるな』－それくらいに思っておかなければなりません。そのため、まずは聴き手の意識を180度変えてこちらを向いてもらうところから始めます。」

P76
「ですので、相手にしっかりわかってもらうための大前提として、これからあなたが伝えらえる新情報につなげるための知識が相手の頭の中になくてはなりません。
なぜなら、もし仮に、あなたがわかってもらおうとしている情報につなげられる情報が相手の頭の中になかったら、相手の頭の中で新たな"知識のネットワーク化"を起こすことができないからです。」

P119-120
「つまり、目的と手段は相対的なものなのです。言い換えると、比較したときに初めて目的と手段が確定するということです。
具体例でお話ししましょう。
たとえば、先の『医学部に受かる』ことの目的が『医者になる』だったとしましょう（ほとんどの受験生がそうだと思います）。これは言い換えると、『医学部に受かる』ことが『医者になる』ための一手段だということです。（中略）
つまり、『医学部に受かる』ということが、場合によっては目的になったり手段になったりするということです。これが目的と手段は相対的だということです。」

P192-193
「転移は、次の2つのステップで行っていきます。
Step 1 これから説明する新しい情報や、相手のもっている知識を抽象化する
Step 2 その抽象化したものを、別の場面で具体的に適用する
まず最初のステップでは、これからあなたが説明する新しい情報や、相手のもっている知識を抽象化します。そして、次にそれらの知識や理解を別の場面で具体的に適用するのです。」
------------------------------------------------
◆目次◆
はじめに
第1講　なぜ、あなたの説明はわかってもらえないのか？
第2講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「Ⅰ」
第3講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「K」
第4講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「P」
第5講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「O」
第6講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「L」
第7講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「E」
第8講　わかってもらう説明の黄金フォーマット「T」
第9講　できる人だけがもっている3つの極意
おわりに
IKPOLET法テンプレート

さいごまで読んでくださり、ありがとうございます！
ぜひチェックしてみてください。

154人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

樋口徹

説明は大切

2018年7月7日

形式: 単行本（ソフトカバー）Amazonで購入

少し意識してみるだけで相手の反応が大分違いました。
まだまだ完璧ではないので見直しながら直します。

6人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

楚々

伝わらないことは、伝わる意味を失うのと同義である

2018年7月5日

形式: 単行本（ソフトカバー）Amazonで購入

本著では教育関係の職に就くであろう方に、大変含蓄ある言葉の数々が列挙されています。難しい専門用語や学術用語をできるだけ排除しており、本著の説明の型に乗っ取って書かれたのだな、と感じられます。
教育業界に関わらない人でも、本著はお勧めすることができます。それは説明には、自分にもそれだけの能力が要求されているからです。そう言ってしまうと陳腐ですが、正にそうとしか言えません。サッカー知っている人なら、ボールを蹴る競技と言われてもそれはそうだ、と納得します。本著はその蹴り方、どうすれば説明を上手く行うプロセスを踏むことができるのかを解説しています。
レビューを通して型にはめてみようと思いましたがなかなかどうして、難しいものですね。さすが予備校の第一線で教鞭をとっていた人は努力をしている。
前述したとおり、教育業界に無縁の方でも、説明のため、延いてはどうすればうまく説明ができるのかを考えれば、それが自分の勉強力、知識量、そして頭のよさに直結します。言い換えるのならば、「人に教えられるほど、頭が良くなる方法が書かれている」ということになります。これを念頭に置きつつ、向学心を絶やさず勉学に励みたいですね。

9人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

1日一冊読書

説明は相手に伝われないと意味がない。

2018年7月31日

形式: 単行本（ソフトカバー）Amazonで購入

自分で理解をしていても、
相手に伝えることが出来なければ、
部下が育たない。
　
こんな経験がある。
それは自分自身が、
相手にどうやって教えたらいいかが、
文字として言語していないからだ。
　
時にはフィーリングで、
気分で説明をしたりするものだから、
相手も、「毎回言っていることが違う」と思ってしまう。
　
こっちとしては、
パーツパーツで説明をしているので、
あらがち間違ってはいないのだが、
俯瞰レベルになって、全体図が見えていないので
言葉の相違が起きてしまう。
　
　
今回の本では、
わかってもらう説明の黄金フォーマット
「IKPOLET法」と言うものが出てきた。
　
Interest：興味を引く
Knowledge：聞き手の持っている知識や認識にアクセスする
Purpose：目的を示す
Outline：大枠を見せる
Link：つなげる
Embodiment,Example,Evidence：具体化、事例、証拠を示す
Transfer：転移
　
と言うものだ。
　
　
Interest：興味を引く
聞き手の意識を180度変えてこちらを向いてもらう所から始める。
「ここは絶対に入試ででるところで・・・」
自分の説明を聴いてもらうには目に見えるニンジンをぶら下げるような言葉も
極めて重要
　
Knowledge：聞き手の持っている知識や認識にアクセスする
本当の頭のいい説明とは、
どんなレベルの内容も理解させることがでてしまうものなのだ。
・小中学生でもわかる言葉
・専門用語や業界用語を使う時は、一文に一ワードだけ
・専門用語や業界用語を使ったときは、注釈を入れる。
つまり、相手のレベルに合わせて説明をする。

Purpose：目的を示す
「あなたが今やっているスキルトレーニングは、〇〇ができるようになるためなんだよ」
目的を知った結果、その行動の理解が格段に深まる。

Outline：大枠を見せる
「今から、〇〇についてお話しますね」
「今話している〇〇って、実は全体の中のここら辺のところの話なんだ」
全体を俯瞰して説明をする。

Link：つなげる
「実は、これとこれって、こんな関係があるんだけど、知っていた？」
人は本能的に、関連付けたがる生き物だ。
1：原因と結果「因果関係」
2：AのしくみはBである「メカニズム」
3：ばらばらの物をあるルールでまとめる「帰納法」
4：外堀を埋める「周辺知識」
と言う風に大きく4タイプにLinkのタイプはわかれる。
　
Embodiment,Example,Evidence：具体化、事例、証拠を示す
Embodiment：具体化
漠然としていることを、イメージが湧くレベルにまで落とし込む。
Example：事例
「たとえば・・」
フレミングの法則は具体的にいうとリニアモーターカー
Evidence：証拠
公的機関が出しているデータ
自分の実体験や現場の情報
　
Transfer：転移
すでにみにつけた知識や考え方を、
他のシチュエーションで適宜使うことが出来る。

この「IKPOLET法」を見につければ、
最強の学習化学だ！という本である。　

8人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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