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東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法 単行本 – 2008/8/1

5つ星のうち4.2 48個の評価

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商品の説明

著者からのコメント

「オリンピック選手に負けないくらい、自分は勉強しているだろうか?」と自分に問いかけていたあの頃。
「勉強には方法がある」と気づいて、その方法を自分に適用してゆきました。

そして、教える仕事をすることになり、その過程で、たくさんのことを学びました。

自分自身で勉強してきた経験に、「教える」経験が加わり、「世に出して世の役に立てる」と思えるだけの内容がたまってきたと思います。

今回、書籍出版のお話をいただいて、「まだ少しはやいかな」とも思ったのですが、「とにかく、一歩前に出よう!」と思い、執筆しました。

その結果、少しずつ、自分の「世界」が広がってきていると思います。

今は、「出版して、本当に良かった」と思っています。

この本の中心には、「『覚える、わかる、慣れる』の3点セット」があります。

どれも、昔から言われてきた「ごくあたりまえ」のことですが、「この3つは『セット』で、3つセットで揃えることが大切」ということは、あまり意識されてこなかったのではないかと思います。

たとえば、「理解」は重視しているけれども、「覚えて」いなかったり、という生徒さんがいます。すると、あまり成績が伸びないのです。

また、「慣れる」を重視して、問題はたくさん解いているけれど、「覚えて」もいなければ、「わかって」もいない生徒さんもいます。これも、あまり成績が伸びません。

もちろん、「覚えて」はいるけれど、「わかって」はいない場合、記憶がきちんと定着しませんし、応用もきかず、学科の内容も理解できないことになってしまいます。

この本をきっかけに、「覚える、わかる、慣れる」が一般常識になってゆけば、世の中を良くする助けになれたのだと思います。

そして、この本でとりあげている、もうひとつの重要な概念は、「高速化・無意識化」です。(このための手法が「覚える、わかる、慣れる」です。)

知識を「高速化・無意識化」することにより、「使える」知識にしてゆきますし、「忘れない」知識にしてゆきます。

この本では、「『わかる』とは何か?」についても、少し書いています。キーワードは、「不審を『表現』して『解消』してゆく」ということです。

「先生探しの重要さ」についても書きました。

「不審(疑問、質問)」を表現したときに、その不審を押さえつけてしまうような先生は、私はあまり好きではありません。

勉強というものは、教える方も、教わる方も、手間がかかるものです。

ですから、教える側も、教わる側も、「勉強ってね、手間がかかるものだよ」と覚悟して、双方で取り組んでゆくことが大切だと思います。

そして、手間がかかるものではありますが、そのプロセスを、どのようにしたら、ラクに、カンタンに、たのしく通過できるかについて書いたつもりです。

この本は、勉強法の本をたくさん読んだ方でも、得るものがあるように書きました。

その多くのアイデアは、教えてきた「現場」からでてきています。生徒さんには、本当に、心から感謝しています。

もちろん、「勉強法の本を読むのは、はじめて!」という方にもよろこんでいただけるように、工夫して書きました。

読むときには楽しく、そして、実際にその内容を試しはじめたとき、その「真価」が実感できる本だと思います。

複数の手法を、ひとつのカンタンな手法に盛り込むような工夫がしてあり、この本を良く読んで、その通りに実行していただければ、必ず成果が出ると思います。

私自身、気に入った本は何度も何度も読むタイプなのですが(『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』61ページ)、実際できあがってみて、この本も、何度も繰り返し読む価値がある本だと思いました。

実際に教えた経験をもとに書いていますので、細かい記述で、いろいろと役に立つものがあると、著者としては思っています。

みなさまのお力添えのおかげで、こういう本が出せたことは、本当にうれしいです。

ページ数の限り、内容をつめこんで作りました。

構想段階では、もっとたくさんのアイデアがありました。

それを、「たのしくイッキ読み」できるサイズにするために、泣く泣くけずっている項目がいろいろとあります。

そして、だからこそ、みんなに愛される良い本になったのだと思います。

巻末の参考書リストも、マニアックにつくりました。自由にさせていただけたことに、感謝しています。(まだまだ、載せたい本は、他にもたくさんあります!)

出版社からのコメント

日本で最難関といわれる学部のひとつである「東大理3(医学部)」に入学するも、学費捻出のアルバイトから始めた家庭教師や塾講師の経験を通じて「教育」に自身の天職を見いだした著者。実は、小学生で禅の思想に触れ、日本マクドナルド創始者の藤田田やカーネギー、トニー・ブザンなどのビジネス書を読破した早熟の天才であり、「大の勉強マニア」でもあったのです。

 本書では、17年の教師経験の中で培った「最も成果が出る勉強の方法」を、具体的な例を交えながらわかりやすく解説していきます。また、勉強をしていくうえでぶつかる壁の乗り越え方や、あと1点を上乗せするための「試験本番の小ワザ」も収録。

 ・『覚える』『わかる』『慣れる』の繰り返しで、勉強スピードは加速する
 ・『成績を下げる考え方』をやめるだけで、自然と点数は上がる
 ・「つまり?」「もっと言うと?」の問いかけで"知識の穴"を発見する

など、著者自身が幼少のころから30年以上にわたって実践してきた「勉強法」のエッセンスをすべて詰め込んだ、はじめての1冊です。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 中経出版 (2008/8/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2008/8/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 207ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4806131032
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4806131038
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 48個の評価

著者について

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吉永賢一(よしなが・けんいち)

実業家、投資家、教育者、宗教家

東京大学医学部家庭教師研究会代表。IMC株式会社代表取締役。日本メンサ会員。

1971 年群馬県生まれ。

1991 年東京大学理科III 類入学に伴い上京。居候生活から始め、学費捻出のために家庭教師のほか、10 種以上の職業を経験、生きる道を模索する。

2005 年東京大学医学部医学科退学。

NHK BS2、TBS テレビ、テレビ東京、ラジオ日本などに出演。

『THE21』『日経ウーマン』『SPA』『プレジデントファミリー』等、雑誌掲載多数。

著書『東大家庭教師が教える』シリーズ(KADOKAWA) は累計20 万部を超え(電子版含む)、中国語版、韓国語版、台湾語版なども発行されている。

そのほか『東大家庭教師の結果が出るノート術』(あさ出版)、『東大家庭教師の必ず結果が出る英語トレーニング』(学習研究社)、『東大家庭教師の子供の頭が良くなる教え方』(青春出版社)など。

現在は、年間の3ヶ月程度を海外で過ごし、セミナー開催、インターネット上での『投資入門』『東大記憶法』『Super Fast English!』等の各種教材販売、テクニカルトレードのツール開発・販売などを行っている。また、2019年には、宗教団体の運営も開始した。

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2015年4月16日に日本でレビュー済み
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2014年4月8日に日本でレビュー済み
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2021年5月15日に日本でレビュー済み
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2020年4月20日に日本でレビュー済み
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2013年10月29日に日本でレビュー済み
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2010年3月27日に日本でレビュー済み
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2013年12月14日に日本でレビュー済み
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