未来予測の超プロが教える本質を見極める勉強法 単行本 – 2014/11/5

貴方は数年後の未来が見えるでしょうか？

意識するしないに関わらず、この様な社会や未来がやってくるというイメ－ジが湧いてというか分かってしまう事があります。何故なのでしょうか？と思うふしがありましたが、この中原氏の本を読むとああこれを続けてきたから未来が見えてしまっていたのか、成程なと思える文章がありました。

幼少期からジャンルを問わず多読の習慣があり、読んだ本や漫画や雑誌の数は数知れず、新聞も欠かさず読み込んできました。(赤ペン付きで　笑)もちろん現代ではネットも見ますが、表面的というか文章や内容の軽さが感じられます。こんな出来事が起こっているんだな位では役に立ちますが、本質を極める人間がそれで育つのか？　という点では不足感は否めません。

この中原氏の本を読んで於いて欲しい方達は、将来、企業経営を行う方達又はその子息、官僚を目指す貴方、社会のリ－ダ－になってしまう貴方、商売で莫大な利益を生み出したい貴方、優秀な経営コンサルになりたい貴方、自身の充実した一生を送りたい貴方等々にとても役立つ本になります。

目から鱗の話もありました。世界がグロ－バルになり、確かに会話が出来る事は有利な点のひとつではあるでしょうが、本質を見極める事が出来るようになることの方が人間の深みや人生を楽しむという点として見た場合にはグロ－バル社会になるにつれて更にとても大切な事であるという事実。

貴方もこの本の本質を読み込んで、本質と未来の見える人間になってねぇ～。笑笑

僕は政治経済学部の学生だ。卒業論文は「経済予想の難しさ」をテーマに書くことにしている。そのために著名な識者によ る経済予想本をたくさん読み、それが当たったのか外れたのかを検証している。

経済予想本を読み漁っている最中(レビューは10冊程度だか中古で100冊は読んでいる)だが、中原圭介氏と増田悦佐氏の両名の予想的中率は他を圧倒している。先週読んだ中原氏の去年の本では、４-６月期以降のＧＤＰが悪化し、政府が消費税増税のタイミングを誤ったと認め２回目の消費税増税を延期すると見事に予想していた。また、アベノミクスで は輸出が増えずに実質賃金が下がっていくだけだと、現在起こっている経済状況を言い当てている。(アメリカ、ヨーロッパ、新興国の状況も当たっている。)

そんな中原氏がどんな勉強法をしているのか興味を持ち、読んでみたら驚きの連続の中身だった。この本のポイントは次のとおりだ。

・英語力は必要だが、もっとも大事な能力ではない。本質を見極める力、大局を見極める力がもっとも大事だ。
・歴史と宗教の基本的な知識は、グローバル社会では不可欠な知識だ。
・欧米人の価値観の根本原理はキリスト教の歴史の理解が必要だ。
・異文化を持つ相手の価値観を理解していると、重宝されるようになる。
・相手を理解したうえで、自分を説明できる力も身に付ける。
・学問を広く浅く雑食すると、本質を見極める能力が日々向上していく。
・日々の読書と新聞読みが個人の知識力や俯瞰力を引き上げる。
・学生は読者を中心に、時間がない社会人には読書よりも新聞を読むのがおすすめだ。
・歴史学を中心に人文科学、社会科学、自然科学とさまざまなジャンルの学問に興味を持つ。
・インターネット社会が視野の狭い人間を量産しているが、決まりをつくればその悪影響から逃れられる。
・学問の融合により、見えない本質が浮かび上がってくる。
・本を読む時は覚えようとして読む必要はないが、記憶に残る読書法は二つある。
・無意味な速読法はやってはいけない。
・過去の知識と得たばかりの知識の因果関係を結びつけるトレーニングが効果的だ。
・脳のマラソンをすると、思考力とすばやい判断力の両方が身に付く。
・経験知を積むと直感が発揮できるようになる。
・これからは直感で本質をつかむ経営者が成功する。

この本では多くの学びがあった。

歴史学の実践での具体的な使い方（ローマ帝国や中国歴代王朝の例）や、学問の融合から起こる具体例（古事記の謎の解明）は、これまでの僕の物事の考え方を一新させる驚きがあったと思う。

欧米人の価値観を理解するためのキリスト教の歴史の概観の説明も役に立った。海外研修や海外留学をしてもキリスト教の歴史を知らないと、欧米人とのビジネスのレベルも違ってくるに違いない。

本や新聞の読み方でも今後の人生の糧になる方法（イメージで理解する方法やマーカーを効果的に利用する方法など）が学べたと思う。読んでおきたい本のリスト（25冊）も興味深いものが多く、読むのを挫折しないための救済策まで提示してくれているので心強い。

そして、新聞の読み方を詳しく手順まで説明してくれてもいる。ここまで優しく挫折しないよう説明されたら、学生の身分の自分だからこそやる気になってくる。

読み始める前は卒論の回り道になると思っていたが、中原氏が仕事をする時に歴史のほかに自然科学的な発想をしていることが多いということ、それが 経営や経済の先を読む重要な要素になっているということを知ることができた意味は大きい。卒論の重要な答えが見つかったと確信に近い気持ちになった。

また、増田悦佐氏も歴史を重視しているという点で共通しているが、増田氏の書いた勉強法が出たら読んでみたい。

次の文章に心打たれた。

多くのビジネス書の読者が「できるだけ早く」「できるだけ楽に」高い目標を達成したいと思うのはわかりますが、みなさんには「ローマは一日にしてならず」「継続は力なり」という言葉の意味を思い出して、読書の道を一歩一歩、地に足をつけて進んでいっていただきたいと切に願っているところです。

そのとおりだと思う。安直な方法などあるわけないよね。
努力するための具体的な読み方論は納得できるものだった。

　これまで，経済や経営についての書籍を多く書いていた著者。しかし今回は，「勉強法」というテーマで，どのように情報収集し，どのように考えれば良いかという，いわゆる自己啓発について書いている。これまでの著者の本は，すべて読んでおり，毎回とても参考になっていた。今回も，迷わず購入し，著者の世の中に対する考え方を学ぶことができた。私が参考になった点は，次の通りである。
・英語が話せるとグローバルな人材になれるのであれば，アメリカやイギリスはグローバル人材の宝庫となり，失業率は日本よりも低い数字になるはずです。グローバル企業が両国の人々を積極的に採用するようになるからです。ところが，現実はどうでしょうか。近年の失業率の推移を見ると，日本に比べてアメリカやイギリスのほうが，失業率はおよそ二倍と高止まりしています。英語ができても仕事に就けない人が大勢いるというのが，現実の姿なのです。
・グローバル化の本質とは，徹底した現地化です。インドではインドで通用する方法でビジネスをしなければなりませんし，ブラジルならブラジルで通用する方法でビジネスを考えなければなりません。日本やアメリカで成功したからといって，その方法をそのままインドやブラジル，その他の国々に持ち込んだとしても，失敗する可能性のほうが高いと考えるのが，成功している企業の考え方です。
・日本人が歴史や宗教に疎いのは，学校教育における歴史教育の軽視に問題の一端があると，私は考えています。おまけに，歴史と宗教は密接にかかわっているのにもかかわらず，歴史と宗教を切り離して考えているのですから，今の学校教育は間違っています。世界の国々の価値観を理解するためには，それぞれの価値観の核心となる文献や歴史的資料を読み込むことが不可欠となります。
・すでに私立大学の雄・早稲田大学でさえも，学生の質を向上させるために，学生の二割減，教員の二割増という目標を二十年以内に達成しようとしています。学生の減少は収入の減少に，教員の増員は支出の増加に直結するのですが，早稲田大学では収入減の一部を優秀な留学生を増やすことで賄おうと考えているようです。
・私の実体験を通していえるのは，たとえ詰め込み式の教育であったとしても，その教育によって一定水準の知識を蓄えることができるのであれば，それは批判されるべきことではないのではないかということです。一定水準の知識をもっていないのでは，ある物事についての正しい分析をできないばかりか，間違った結論を出してしまいかねないからです。
・歴史は「人類の失敗史」であるからこそ，そこから非常に多くの教訓を学ぶことができるのです。誰しも自らの偏見や先入観から完全に逃れることはできないものです。それでも，過去の歴史の失敗例から教訓を一つひとつ学ぶことによって，少しずつではあるものの，より俯瞰的な視点あるいは大局的な視点が育ってきます。その結果，本質を見極める力を身につけることができるはずです。
・「卑弥呼」の「卑」や「弥」という字に意味はなく，当時の中国人が発音だけで拾った音読みの当て字です。ですから，本来は「日巫女」という称号であったと仮定すると，「日巫女＝太陽に仕える巫女＝太陽神の化身，または太陽神そのもの」ということになり，「卑弥呼＝アマテラス」説を補完する材料にもなりえます。
・欧米の大学では，一般教養教育こそが大学の本流であって，専門教育は一種の職業訓練にすぎないと考えられています。一般教養教育のほうが重要であるのは，将来どのような職業に就くにしても，人文科学，社会科学，自然科学の三分野の知識を幅広く習得するのが不可欠であるという前提に立っているからです。これは，一般教養課程よりも専門課程が格上であると考える日本の大学教育とは大きく異なります。
・「直感」も「ひらめき」も，誤解を恐れずに別の言葉で表現すれば，「これまでの経験知の集大成」といえるのですが，「直感」のほうは「意識的な経験知と無意識的な経験知の集大成」，「ひらめき」は「意識的な経験知のみの集大成」と分けることができると思います。
・これだけ流れの速い時代においては，「実行するか・実行しないか」を決めるための調査などに時間をかけることなどは，本来あってはならないことです。単なる時間の浪費にしかならないのです。
・ある優秀な脳科学の研究者は，あくまで仮説ではあると断ったうえで，人間は若いうちはひらめきに頼ることが多く，年をとると少しずつ直感に頼るようにシフトしていくといっています。

　以上である。まず，著者は「グローバル化」＝「英語」ではないことを説明している。大切なのは「現地化」であり，現地の人々の宗教や考え方を理解し，その上でビジネスをしていくことの大切さを述べている。もちろん，英語を話せるに超したことはないが，それがグローバル化を意味するというわけではない。今の日本人は，大きな勘違いをしていると注意喚起している。次に，日本における歴史・宗教教育の未熟さを説明している。戦後，日本の歴史に対する教育が禁止され，歴史教育が戦勝国の都合の良いように書き換えられた。そして，今の日本人の大半は，「間違った日本史」教育を受け大人になっている。さらに，日本という国がどのようにして生まれ，先祖代々その伝統が継承されて来たのかを，知らないし，興味も持たない。もちろん，これは私自身にも言えることである。私は，この本を読んで，今後，古事記など古い歴史書をちゃんと読むことにした。さらに，今の日本の現状についても，警鐘を鳴らしている。それは，本を読まない人が増えている点だ。毎日スマホのゲームにはまり，向上心も何もなく，日々の時間を浪費している日本人。生きているのか，生かされているのか，何のために生きているのか。少子高齢化で，日本の人口はどんどん減少している。そして，それに連鎖するように景気は悪くなる。グローバル化で，なんとか成長しようとする企業は，無気力で，無思考の日本人学生の採用を減らし，やる気のある海外留学生を採用を増やしている。将来的には，多くの日本人が，日本に生まれたことを「ラッキー」と感じ，働き者の海外からの移住者に面倒を見てもらうという時代が来ないという保障はない。果たして，今の日本人は，将来そんな国民になりたいのだろうか。もちろん，なりたくないだろう。ならば，もっと，向上心高く，学ぶべきではないだろうか。短い人生である。気が付けば老人になっている。考えたことを実行に移し，経験を積まなければ，人は成長しない。少し前に「今でしょ」という言葉が流行ったが，それは日本人の潜在的な危機意識の表れなのではないだろうか。

「勉強法」と描くとノウハウが書かれていると思うのですが、それを期待している人には厳しいです。
「考え方」を期待しているなら、大前研一さんのような人や教育関係の人の本のようなはるかに良いです。

どうしても内容が本質的というより、雑多な感じです。
特に最初の英語でグローバルにはなれないは、ある程度わかっている人には論理が？？です。

私も、中原氏の様に世界史をもっと勉強しておくべきだった。っと今更ながら思います。

歴史と宗教を学ぶことがポイント。複眼的なものの見方ができるかも。

いろいろ意見はあるが、海外経験が長い自分は読んで感銘を受けた。
作者の考えに全面的に賛同する。