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吉井理人

最高のコーチは、教えない。 (日本語) 単行本（ソフトカバー） – 2018/11/15

吉井理人 (著)

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大谷翔平・ダルビッシュ有のコーチが伝える超一流コーチング
才能を120%引出し、圧倒的成果を出す方法
ビジネスに役立つ超一流コーチング
どうすれば相手のモチベーションを高め、能力を引き出し、
高い成果を挙げることができるのか。
メンバーを成長させることができるのか。
この本では、個人の能力を最大限に引き出し、高い成果を挙げる方法を紹介する。
その方法は、「教える」のではなく、自分の頭で考えさせるように質問し、
コミュニケーションをとる「コーチング」という技術だ。

<目次><;/b>
第1章なぜ、コーチが「教えて」はいけないのか
相手と自分の経験・常識・感覚がまったく違う
「上から力ずく」のコミュニケーションがモチベーションを奪う
「余計なひと言」が集中力を奪う
「悪いアドバイス」がパフォーマンスを低下させる
一方的な指導方針が、現場を混乱させる
コラム:影響を受けた指導者1 自分で考えさせる~箕島高校・尾藤公監督

第2章コーチングの基本理論
主体は選手。個が伸びれば組織は強くなる
専門的な技術・知識を教える「指導行動」
心理的・社会的な成長を促す「育成行動」
成長を促す「課題の見つけ方」を指導する
「振り返り」で課題設定の正しさを常に検証する
パフォーマンスを最優先する「プロ意識」を植えつける
相手の性格に応じてコーチングを変える
四つのステージで指導方法を変える「PMモデル」
「初心者(新人)」は、まず指導行動で技術を鍛える
「中級者(若手)」は、モチベーションをケアしつつ、技術的な課題もサポートする
「中上級者(中堅)」は、プライドを損ねないように心構えをつくる
「上級者(一流・エース)」は、寄り添いつつ信頼関係を維持する
常に相手を観察し、四つのステージを見極める
コラム:影響を受けた指導者2 心をうまくつかむ~仰木彬監督

第3章コーチングを実践する
コーチング三つの基礎「観察」・「質問」・「代行」
「観察」は相手の特徴を徹底的にリサーチしたうえで行う
「質問」は余計なことを話さないように注意する
「質問」の狙いは「自己客観視」と「信頼関係の構築」
「代行」によって、相手の立場に憑依する
一対一で振り返りミーティングを行う
相手の強みを知り、強みを伸ばす
成長のために、自ら課題を設定させる
自分で問題を解決する思考回路を持たせる
仮定の議題について議論し、思考力を鍛える
コラム:影響を受けた指導者3 一貫して重要な機会を任せる~野村克也監督

第4章最高の結果を出すコーチの9つのルール
ルール1 最高の能力を発揮できるコンディションをつくる
ルール2 感情をコントロールし、態度に表さない
ルール3 周りが見ていることを自覚させる
ルール4 落ち込んだときは、すぐに切り替えさせる
ルール5 上からの意見をどう現場に伝えるか考える
ルール6 現場メンバーの的確な情報を上層部に伝える
ルール7 目先の結果だけでなく、大きな目的を設定させる
ルール8 メンバーとは適切な距離感を持って接する
ルール9「仕事ができて、人間としても尊敬される」人を育てる
コラム:影響を受けた指導者4プレッシャーがないと成長できない~ボビー・バレンタイン監督

本の長さ

279ページ
言語

日本語
出版社

ディスカヴァー・トゥエンティワン
発売日

2018/11/15
寸法

18.8 x 12.8 x 2.5 cm
ISBN-10

4799323857
ISBN-13

978-4799323854
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商品の説明

出版社からのコメント

「おまえ以上におまえのことを知っているのは、このチームにはいない。
だから、おまえのピッチングについて、俺に教えてくれ。
そのうえで、どうしていくのがベストの選択かは、話し合いながら決めていこう」
驚いた。コーチからそんなことを言われたことがなかったからだ。

日本では、コーチが自分の尺度で選手を見て、
自分の尺度に合わなければ自分がやってきたように修正するのが一般的だ。
アポダカコーチは、僕がどんなピッチングをする投手で、
どんなピッチングをやりたいかをはじめに聞いてくれ、
その方向性に沿ったアドバイスをしようと考えてくれた。

コーチの仕事は、選手が自分で考え、課題を設定し、自分自身で能力を高められるように導くことだ。
本書のタイトル『最高のコーチは教えない』には、
「指導者=教える人」という常識を覆さないと、
メンバーの能力を最大限に発揮させることはできない、という思いが込められている。

本書では、「教える」のではなく、「考えさせる」僕のコーチング理論と、実践方法を紹介する。
僕が取り組んできたのはプロ野球選手のコーチングだが、これはどのような世界でも通用する手法だと考えている。

部下の指導方法に悩む上司の方や、チームの育成を任されたリーダーのお役に立てば幸いだ。
ぜひお読みいただき、ご自分の世界に変換し、試してみてほしい。
(「はじめに」より一部抜粋)

内容（「BOOK」データベースより）

ビジネスに役に立つ超一流コーチング。大谷翔平・ダルビッシュ有のコーチが伝える才能を120%引出し、圧倒的成果を出す方法。

著者について

吉井理人(よしいまさと)

千葉ロッテマリーンズ投手コーチ
筑波大学大学院人間総合科学研究科体育学博士前期課程修了

1965年生まれ。和歌山県立箕島高等学校卒業。84年、近鉄バファローズに入団し、翌85年に一軍投手デビュー。88年には最優秀救援投手のタイトルを獲得。95年、ヤクルトスワローズに移籍、先発陣の一角として活躍し、チームの日本一に貢献。
97年オフにFA権を行使して、メジャーリーグのニューヨーク・メッツに移籍。98年、日本人メジャーリーガーとして史上2人目の完投勝利を達成。99年には、日本人初のポストシーズン開幕投手を担った。2000年はコロラド・ロッキーズ、01年からはモントリオール・エクスポズに在籍。03年、オリックス・ブルーウェーブに移籍し、日本球界に復帰。07年、現役引退。
08年~12年、北海道日本ハムファイターズの投手コーチに就き、09年と12年にリーグ優勝を果たす。15年、福岡ソフトバンクホークスの投手コーチに就任して日本一に、16年は北海道日本ハムファイターズの投手コーチとして日本一に輝く。
また、14年4月に筑波大学大学院人間総合科学研究科体育学専攻に入学。16年3月、博士前期課程を修了し、修士(体育学)の学位を取得。現在も研究活動を続けている。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

吉井/理人
元・北海道日本ハムファイターズ投手コーチ。筑波大学大学院人間総合科学研究科体育学博士前期課程修了。1965年生まれ。和歌山県立箕島高等学校を卒業し、84年、大阪近鉄バファローズに入団。翌85年に一軍投手デビュー。88年には最優秀救援投手のタイトルを獲得。95年、東京ヤクルトスワローズに移籍、先発陣の一角として活躍し、チームの日本一に貢献。97年オフにFA権を行使して、メジャーリーグのニョーヨーク・メッツに移籍。98年、日本人メジャーリーガーとして史上2人目の完投勝利を達成。99年には、日本人初のポストシーズン開幕投手を担った。2000年はコロラド・ロッキーズ、01年からはモントリオール・エクスポズ(現ワシントン・ナショナルズ)に在籍。03年、オリックス・ブルーウェーブ(現オリックス・バッファローズ)に移籍し、日本球界に復帰。07年、現役引退。08年~12年、北海道日本ハムファイターズの投手コーチに就き、09年と12年にリーグ優勝を果たす。15年福岡ソフトバンクホークスの投手コーチに就任して日本一に、16年は海道日本ハムファイターズの投手コーチとしてチームを日本一に導く(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

出版社より

登録情報

出版社 : ディスカヴァー・トゥエンティワン (2018/11/15)
発売日 : 2018/11/15
言語 : 日本語
単行本（ソフトカバー） : 279ページ
ISBN-10 : 4799323857
ISBN-13 : 978-4799323854
寸法 : 18.8 x 12.8 x 2.5 cm

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nk924

学び続けられないコーチは、指導をやめるべき

2018年11月30日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

プロフェッショナルなプレイヤーを育てる、という観点での良書。
プログラマーを教育していこうと思う立場として、似たような性質を持つと感じていたプロ野球の投手コーチの観点が役に立つと判断して読んだ。
学ぶことをやめたら技術者は降りるべきと考えてはいたが、コーチとしても学び続ける必要があるとは、薄々感じてはいてもこうハッキリと示されるとは。
著者の経験に基づく具体的な内容も示唆に富んでいるし、育成行動指導行動とそのフェーズ、観察質問代行のような体系的な枠組みに付して語られるので、理解しやすい。
ただ、本書では言語化に固執しすぎていて非言語の安定的思考と表現の可能性を捨象していること、現在の若者に多いネガティブな思考への対応に苦慮していることがあるので、関心領域によっては役に立たないかもしれない。
前者は行動心理学的なコーチングで挙げられている強化等の方法論、後者は折れないリーダーの仕事などの戦力回復の視点で補えるのではないかと考えてはいるが、本書はまた新しく有用な視点を提供してくれた。

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ばるす

うーん

2019年6月22日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

オリックス時代の裏話みたいな話から
投手陣をどのようにコーチングするかまで赤裸々に書かれていた
「教えない」という表現は少し語弊があって、投手を見つめてそれぞれにあった手助けをするに近いと思う。
ただあまりにも地味でまっとうなので驚きが少なく途中で飽きが来てしまったのは残念。

吉井さんのように優れたコーチング技術があっても現役コーチ時代にそのノウハウが広められないというのであればかえって野球をつまらなくしてしまうのかもしれない。ノウハウを球団の中に閉じ込めて横のつながりが生まれないというのは競争が本質である商売の観点ではしょうがないが、長い目で見ると実に損だと思った。

28人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

yaji

わかりやすい

2019年3月17日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

私も野球をやってるからかもしれませんが、そして会社員でもあります。
人生を通して誰かのコーチ（上司、上の立場上）になる事は、ほとんどの人が経験するでしょう。
そんな時に約にたちます。

そして子育てとしても為になる本です。
親は子供の上司ですからね。

21人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

くまたろう

野球界からビジネス界への贈り物

2020年12月4日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

野球のコーチの話ではあるが、厳しいプロの世界だからこそ、ビジネスの世界に生きる自分が見えていなかった気付きがあった。その気づきは主に以下4点だ。

1.振り返りの前に、やるべきことがある

早速自分の行動に取り入れたものは（コーチングとしてではない）、自分の言動を振り返った時に、「なぜその言動を取ったのか」という、振り返りの前段としての自分を知るフェーズだ。

よくある振り返りは、よかった点、悪かった点、改善策、の3点セットだし、作者もこういう振り返りが大事とは書いてある。しかし、本書の中ではその前段として「どうしてそのプレーになったのかを自分で分析できるようになっておかなければならない。」「まずは、身体が勝手に動いた状態を客観的に把握させ、なぜそうなったのかを掘り下げることが重要である」と述べている。

この言葉がとても深くて、今のビジネス界にはない発想であり、自分自身を知るために、ビジネスでも取り入れたほうがよい考え方だと思った。

なぜなら、自分自身の経験上、良い点、悪い点、改善点を振り返っても、とても表面的で、特に改善点などはまあほぼ定着しなかったからだ。自分の特性をまずは知り、その上で改善点を考えないと意味がない。

「なぜその言動を取ったのか」の振り返りは、そのまま言葉通りの質問では振り返りにくかったので、私は、特に自分がうまくできた時、あるいは仕事が楽しかった時に、「なぜそれをしようと思ったのか、心のエンジンは何だったのか？原動力となるスイッチは何だったのか？」を自問自答するようにしている。こうすることで、自分という人間が大変よく分かるようになった。また、違う場面でも同じように行動すればきっとうまく行くという学習にもつながるだろう、と思えた。

2.「プロとして生き残るには、成長して上のステージに上がらなければならない」

このシンプルな言葉が、とても心に響いた。そう、企業で正社員として働いていると、現状維持で良いという考え方の人にまま出会うのだが、私たちはビジネスのプロなのである。企業は成長しなければ生き残れないように、その企業にいる我々も当然、成長しなければならない。これは、プロとしての宿命であるという、非常にシンプルな原則を突きつけてくれた。

3.「何のために一軍に上がったのか。何のために会社に入ったのか。」「一軍で敗戦処理をするためでもなければ、会社で先輩の雑用をするためでもない。」「それは、一軍で試合に出るためであり、先輩と対等な場面で仕事をするためだ。」

ほんとこれね。なぜか雑用が若手に偏るが、まあ賃金がベテランより安いから、というのはあるが、それでも、若い能力を伸ばす機会を奪う。本書では、ベテランこそ若手のサポートに回るべきと記載されていて、体力勝負の世界だからではあるが、ビジネスでもそうだろ、と思う。大学でしっかり学び、若くて伸びしろがあり、才能もある若者に経験を積ませ、柔軟な発想で新たなビジネスを切り開いていくことこそ、日本の未来を作ることではないか。政治を見ていても、議員の爺さん達がただの老害でしかないことは明白だ。

ただ、ビジネスの世界は現役が長いし、定年も延長されているから、どこからサポートに回るのか、は、なかなか難しいが。

4.最高のコーチが教えないのは、自分に最適な解を知っているのは自分だからであり、課題を設定してその解を見つける術を学ばなければ、伸びないから

常々、なぜコーチと呼ばれる人たちは、正解をチャチャっと教えてくれないのか？と疑問だった。その方が手っ取り早く自分を改善できるのにと思っていた。

しかし2に記載したように、自分の特性は自分にしか把握できない。何に楽しさややりがいを感じるのかは人それぞれで、それに応じた方法を考えなければ定着しない。ああ、そういうことかと府に落ちた。

4人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

ライガー

スポーツのみならずビジネスにも応用できる

2019年5月19日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

相手に質問をして答えを導いてあげるコーチング手法が詳しく書かれています。スポーツでもビジネスでも上に立つものは個人的な経験から頭ごなしに指導をしがちですがそれは指導ではなく命令でしかありません。
どうすれば他者を動かせるかに悩んでいる方にはオススメの書籍です。

7人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

Amazon カスタマー

具体的でわかりやすい。特に野球好きには。

2019年7月3日に日本でレビュー済み

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野球界には珍しく、桑田さんのように理路整然と、しかし、理論に偏ることなく、人としっかり向き合ってコーチングを考えている筆者の考え方が大変共感を覚えた。具体的でわかりやすく、特に野球好きの私にはスッと入ってきやすい内容でした。

6人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

まめまめ太郎

上手く活用して欲しいです。

2020年3月18日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

内容としては、よくある内容です。筆者がどれだけ影響力があるかが大事なときもあります。少年野球や少年ソフトの指導者に読んで、実践して欲しいです。当然、指導を受ける側の理解力も大事ですが、難しいことをどう伝えるのかは指導者の力量だと考えます。指導方法だけでなく、いろいろ役立つと思います。

4人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

アザレア

すべての指導者に読んでほしい

2019年11月14日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

自分の経験したことだけを頼りに一方的に教える指導者がどれだけ多くいるか。もっともっと伸ばせる才能はあるはず。やはり、強いチーム、結果を出している人は、教えられたことをやるだけでなく、いかに内発的動機づけにもとづいてとレーニングしているか。本書は改めてそのことに気づかせてくれます。

4人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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