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日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37 (日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) 単行本 – 2010/1/22

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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

―どんなに綿密にデザインされたコースを準備しても、また、最新の教授理論を知っていたとしても、それが具体的な教室活動として実現できなければ、まったく意味はない。その授業の目的は何か。目的を達成するには、どのような手順を踏めばよいか。どのような活動をどの順番で組み立てていけばよいか。教室活動の適否は、授業の目的や手順との相対的な関係により決まる。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

小林/ミナ
早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。博士(文学)。名古屋大学助手、北海道大学助教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ アルク (2010/1/22)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2010/1/22
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 211ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4757418302
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4757418301
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.4 4個の評価

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