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日本の隠れた優秀校: エリート校にもない最先端教育を考える (小学館文庫プレジデントセレクト) (日本語) 文庫 – 2017/5/9

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商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

現代の学校は、かつて目標として掲げられていた「個性」「自発性」という言葉が影に引っこみ、「和」や「まとまり」という集団主義的な言葉が表を飾っているように感じます。しかし、ここで紹介している学校は子供たちが嬉々として学んでいます。現代の子供たちに最も欠けているのは、喜んで学ぶという力です。辞書引き、小説創作、音読・暗唱、そろばん、右脳開発、コミュニティスクール、中国語等々…。さまざまなメソッドを駆使してユニークで新しい教育に挑戦している学校は、取材時はエッジ=先端に位置していましたが、今もトップを走っているのです。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

藤原/智美
1955年、福岡市生まれ。フリーランスのライターとして各誌で活躍後、92年『運転士』で第107回芥川賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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2017年10月17日に日本でレビュー済み
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2017年8月17日に日本でレビュー済み
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