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新聞は大震災を正しく伝えたか ― 学生たちの紙面分析 (早稲田大学ブックレット<「震災後」に考える>) 単行本(ソフトカバー) – 2012/5/10

5つ星のうち 4.0 1 件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

今までと同じゼミナールでいいのか。
学生たちと教師は大災害の衝撃にまっすぐに向き合おうと教授研究室を工房とし、
新聞紙面に目を凝らし被災地の声に耳を傾け、報道の実像を追った。
《全国学校図書館協議会選定図書》

内容(「BOOK」データベースより)

今までと同じゼミナールでいいのか―学生たちは大災害の衝撃にまっすぐに向き合おうと教授研究室を工房に変え新聞紙面に目を凝らし被災地の声に耳を傾け報道の実像を追った。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 122ページ
  • 出版社: 早稲田大学出版部 (2012/5/10)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4657123084
  • ISBN-13: 978-4657123084
  • 発売日: 2012/5/10
  • 梱包サイズ: 20.8 x 14.6 x 1 cm
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2012年7月5日
形式: 単行本(ソフトカバー)Amazonで購入
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