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新指導要領に対応した特別支援教育で学校が変わる! (トラブルをドラマに変えてゆく教師の仕事術) 単行本(ソフトカバー) – 2018/1/21

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159回芥川賞&直木賞 大賞作品発表!
芥川賞受賞 『送り火』 高橋弘希。直木賞受賞 『ファーストラヴ』 島本理生。 特集ページへ

商品の説明

内容紹介

「新学習指導要綱」で重視されている内容に対応! 明日から使える特別支援教育の実践集。

「学習活動を行う場合に生じる困難さに応じた指導」
「指導内容や指導方法の工夫を計画的、組織的に行う」
新学習指導要領が求めるこの2つのポイントを教室現場でどう実践するか?
特別支援教育の若きリーダーが、学校現場で生じる困難な事例への対応策、校内研修システム、保幼小中連携の取り組みを徹底紹介。
現場の不安感を希望に変える、新学習指導要領に対応した具体的な数々の解決方法を提示する!

出版社からのコメント

「困難さに応じた指導というのは、言葉で言うほど簡単なものではない。それを実現しようと思うと、脳科学、医学の知見が必要である。
さらに、それだけでは上手くいかない。実際にどのように指導するかという教育の知識・技能も必要だからだ。
私は、全国各地で講演をする機会が多くある。その際、各地で出会った先生方と話をすると、現場の「不安感」を強く感じることが多い。
目の前の子どもたちに何をどのように指導したらいいのか。新学習指導要領が出されてから、学校現場には希望が差すどころか、ますますそういった不安が増えているように感じていた。
本書は、新学習指導要領に対応した具体的な解決方法をまとめたものである」(本書「あとがき」より)──。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 200ページ
  • 出版社: 学芸みらい社 (2018/1/21)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4908637598
  • ISBN-13: 978-4908637599
  • 発売日: 2018/1/21
  • 梱包サイズ: 21.2 x 15 x 1.2 cm
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2018年5月6日
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