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数IA・IIB・IIICがこの1冊でいっきにわかる もう一度 高校数学 単行本(ソフトカバー) – 2009/7/16

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商品の説明

内容紹介

●プログラマーはもちろん、営業、事務系の人でも、数学の知識が必要になることがあります。また、近年急増中のOA入試により、数学がわからないまま理科系の学部や経済学部に入学し、苦労している大学生も少なくありません。

●そこで本書は、高校で学ぶ数学の基礎(数I・A・II・B・III・C)を146項目に細分類して1冊に集約。本書の流れにそって一項目ずつ習得することで「高校で学ぶ数学」をマスターすることができます。

●著者は『語りかける中学数学』(ベレ出版)でブレイクした高橋一雄氏。「わからない人」「数学でつまづいた人」を前提に、正解に至る思考の途中を言語化した独特の解説は、類書に比べ圧倒的にわかりやすい内容です。

●「語りかける」ような、ていねいな解説。つまづきやすい、間違いやすい、難解な箇所で、一つひとつ「立ち止まりながら」ヒントや解法のテクニックを示すことで、まるで「わかりやすい授業を受けている」ような感覚で読み進めることができるでしょう。

●途中で挫折したけれど、いまになって数学が必要になった大学生、社会人はもちろん、中高生の読者が読んでも理解できるように配慮しました。

内容(「BOOK」データベースより)

「語りかける」ような、ていねいな解説。つまづきやすい、間違いやすい、難解な箇所で、一つひとつ「立ち止まりながら」ヒントや解法の手順を示すことで、まるで「わかりやすい授業を受けている」ような感覚で「高校で学ぶ数学」を最短最速でマスターできる。

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登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 510ページ
  • 出版社: 日本実業出版社 (2009/7/16)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4534045840
  • ISBN-13: 978-4534045843
  • 発売日: 2009/7/16
  • 梱包サイズ: 21 x 15 x 3.2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 3.8 29件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 5,732位 (本の売れ筋ランキングを見る)
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カスタマーレビュー

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タイトル通り、導入部分や随所に見られる語り口は、数学嫌い(恐怖症?)の人間でも「なんとかやってみよう」と思わせる部分があり、評価はできます。 ただし、難点がいくつかあります。

1 まず相当に版を重ねているにも関わらず、数箇所に誤植が見られます。数学の場合、記号や数値の誤植はかなり学習者を混乱させます。(それとも、直しているにもかかわらず、そのたびにまだ出てくるのでしょうか?)

2 他の方も指摘しているように、全分野が網羅されていません。紙面の都合(十分すぎるほどの貢数ですが)かもしれませんが、それなら、IA・'UBと 'VCを分けた方がとも思いますが、しかしそう分けると 'VCの売り上げが…という営業上の観点でしょうか。

3 三角比の相互関係の説明など、第2象限で cos、tan がそれぞれマイナスになる理由は座標軸を使って説明すれば簡単にわかると思うのですが、(鈍角を鋭角の三角比を使って表す方法も同じく) STCという記号で、第2,3,4象限の三角比の符号を覚えさせるというのは、理屈ぬきのまさに 「お手軽受験テクニック」の匂いが… 

 
 このあたりなど、NHKのテレビ高校数学1の説明の方がはるかにわかりやすく、またわかったという感じを得られます。(NHKでは、ネット配信でこれまでの
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形式: 単行本(ソフトカバー) Amazonで購入
中身が似ている単元ごとにまとまっているが
数2、数1って今どこやってるかがわかんない
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形式: 単行本(ソフトカバー)
これ一冊で高校数学を全部網羅というよりは、肝(きも)が揃っている、という感じでいいです。他の本を見たら、やさしすぎたり(もの足りなかったり)難しかったり。この本の難易度はちょうどいいと思います。数学解いてるなぁ、と達成感があります。これが終わったら、チャート式などの大学受験用の参考書に挑戦できたら、というのが目標です。
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形式: 単行本(ソフトカバー)
大学受験で、数学ができなくて困っている人にはこの本は向きません。
あくまで、大学生以上がちょっと復習したいってとき用です。
趣味として数学をやってみようという人向けです。
他の方も指摘されている通り、「この1冊でいっきにわかる」は誇大広告です。
受験のストレスや不安で「点がのびる」とか「これさえやれば大丈夫」みたいな甘い台詞に惑わされてしまうのはわかります。
私も経験があります。しかし、そのての問題集は簡単な問題で自信をつけさせる、ただそれだけの内容の本がとても多く、
はっきり言って時間の無駄です。この本も受験生諸君にとってはその無駄な本に該当すると考えてください。
それよりは、ちょっとでも学校で決められた問題集にくらいついたほうがいいです。
さらにいえば、2012年入学生からは学習指導要領がかわり、新課程となります。
彼等にとっては余計に内容に不足の多い参考書になります。
この本自体は決して悪い内容ではありません。しかし、「高校数学」だからといって、高校生が受験勉強に使える参考書ではないということは理解しておいてください。

※Amazon.co.jpで購入済みとは表示されませんが,この本は所有しています。
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形式: 単行本(ソフトカバー) Amazonで購入
数学は訓練の一種という感じの本であり,「なるほどこう考えれば(教えれば)分かりやすい」というアイデアは見あたらなかった。「高校数学は(実は)楽しい」という方向とは対極の本であり,それはそれで悪くない。「高校数学は(実は)楽しい」という教え方は,あまり生徒のためにならないと私は考える。しかし,この本は「できる」現役高校生のための本ではないので,対極は対極でも,もっと別のやり方があるのではないか,と思った。例えば,必要十分条件の項目を見ると,生徒がなぜ躓くのか(高校数学に再挑戦しようと思ったこの本の読者が昔なぜ躓いたのか)に対する感性ないし共感に乏しい。AがBの必要条件なら「BならばA」,十分条件なら「AならばB」,なのだが,なぜ逆転するのかが分からないから気持ちが悪く,躓くのだろうと私は推測する。しかし,この本は,逆転を当然の前提に説明しているのみならず,暗記で乗り切ろうとしている。才気に乏しすぎないか。
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形式: 単行本(ソフトカバー)
私は高校からずっと理系で、大学も電子情報工学科でした。
中退後(卒業ではない!)はプログラマーとして働いています。

40歳を過ぎて、すっかり数学とも縁遠くなってしまったのですが、
たまたまYouTubeで2重振り子の実演デモを見て、感動してしまいました。

[...]

しかも、この複雑な軌跡がなんと微分方程式で記述できるというので、
早速自分でもこの方程式を作ってみようと思ったのですが・・・
さっぱり分かりません。(^^ゞ

ネットでいろいろ調べて、微分方程式は見つかったのですが、その意味するところが
まったく分かりません。学生時代は数学が一番好きだったので、ちょっと悲しいです。

そんなわけで、もう一度、高校数学あたりから復習して、最終的には微分方程式に
チャレンジしよう、と思い立ってこの本を購入しました。
以前から本屋さんでよく見かけていたので、ほとんど迷うこともありませんでした。

とても分かりやすい語り口で、私のような中高年の復習にはもってこいの本でした。
まだ、半分も進んでいないのですが、ようやくいろんなことを思い出してきました。
一通り終わったら、本格的な微積分の本に進みたいと思います。

数学はお金もかからないし、老後の趣味としては最高ですね。
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