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数学科教育―中学・高校 (講座教科教育) 単行本 – 1999/1/1

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商品の説明

内容(「MARC」データベースより)

数学の授業を理解できている生徒は中学校で5割、高校では3割と言われている。数学を教えることを通して論理的な思考力を養い、与えられた問題を解けるようにする力を作る数学の授業について考察する。


登録情報

  • 単行本: 186ページ
  • 出版社: 学文社 (1999/1/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4762008389
  • ISBN-13: 978-4762008382
  • 発売日: 1999/1/1
  • 梱包サイズ: 21.2 x 15.6 x 1.8 cm
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2009年9月4日
形式: 単行本|Amazonで購入
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