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教育評価との付き合い方 ――これからの教師のために (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2016/2/29


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単行本(ソフトカバー), 2016/2/29
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商品の説明

内容紹介

評価=事実特定(≒検査・測定)+価値判断(≒結果解釈・判定)
◎教育評価=事実特定+価値判断+励まし

従来の教育評価のテキストではなかなか踏み込みにくかった、学び手の側を意識した教育評価論です。

1.学び手の成長(生きる力の増進)を扶ける評価のあり方を考える
2.教育活動として評価を行う際の留意点を、教育方法の視点から検討
3.通信教育など、自学自習のウェイトが高い学習者にも利用しやすい構成・表記

を特徴として、初学者、自学者にも使いやすい学習課題や用語集が設定され、充実のコラムも必読。

著者について

創価大学教育学部 教授


登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 132ページ
  • 出版社: さくら社; A5版 (2016/2/29)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4904785932
  • ISBN-13: 978-4904785935
  • 発売日: 2016/2/29
  • 商品パッケージの寸法: 21 x 15 x 1 cm
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