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教育におけるドラマ技法の探究――「学びの体系化」にむけて (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2014/3/31


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商品の説明

著者について

渡部 淳
日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論) 1951年秋田県生まれ。
2006年に「獲得型教育研究会」を創設。日韓米の高校生が演劇的発表を創り出す「グローバル・クラス」など、数々の実験的プログラムの運営に携わり、教育における演劇的手法の可能性を国際的な視野で研究している。著書に、『国際感覚ってなんだろう』(岩波ジュニア新書)、『教育における演劇的知』(柏書房/第42回演劇教育賞・特別賞)、『中高生のためのアメリカ理解入門』(編著、明石書店)、『教師 学びの演出家』(旬報社)、『大学生のための 知のスキル 表現のスキル』(東京図書)、『教育方法としてのドラマ』(J.ニーランズと共著、晩成書房)などがある。

獲得型教育研究会
「参加型アクティビティの体系化」と「教師研修プログラムの開発」を目的として2006年に創設。小学校から大学までの教師43名で構成。会員の居住地は、北海道から沖縄、また海外にも及ぶ。「会員=“獲得研シリーズ"の執筆者」という実験的な性格もあり、会員数を限定している。シリーズ本として、第1巻『学びを変えるドラマの手法』、第2巻『学びへのウォーミングアップ』を旬報社から刊行、現在は第3巻『教育プレゼンテーション』の刊行準備を進めている。これと並行して、研究成果の普及と会員の自己研修のために、全国各地で「あかり座」公演(公開授業+ワークショップ)を展開中である。

登録情報

  • 発売日 : 2014/3/31
  • 単行本(ソフトカバー) : 260ページ
  • ISBN-10 : 4750339989
  • ISBN-13 : 978-4750339986
  • 出版社 : 明石書店 (2014/3/31)
  • 言語: : 日本語