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教職論 (MINERVAはじめて学ぶ教職 2) 単行本 – 2019/4/12

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著者について

《監修・編著者紹介》*本情報は刊行時のものです
吉田武男(よしだ・たけお/1954年生まれ)
筑波大学人間系教授

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

吉田/武男
1954年生まれ。筑波大学人間系教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

出版社より

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教育原理 きょういくげんり kyouikugennri 教職論 kyousyokuronn 教育学原論 きょういくがくげんろん アクティベート 教育学 ラーニング 教師 資格能力 職務内容 教職 基礎 教師生活 教育学 最新 テキスト 教職課程コアカリキュラム 教職の意義及び教員の役割・職務内容 学生 現職 学習指導要領 教職科目 教育現場 アクティブ 養成テキスト 15コマ 新学習指導要領 入門書 学校現場 教員 実践的指導力 多職種連携協働 学校 安全 保育者 15回 授業
現代の教師論 (アクティベート教育学 2) 教職論 (新しい教職教育講座 教職教育編) 教職論:保育者・教師の仕事をつかむ
書籍紹介 教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第1巻。 現代社会における教職の意義や役割、身につけるべき資質能力等について、わかりやすく具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。 新学習指導要領に対応した教職をめざす学生のための入門書。さまざまな困難をかかえる学校現場で求められる教員とは何か。「教員に求められる資質能力」、「実践的指導力」の視点からこれからの教員像を提示。問題解決のための多職種連携協働や学校の安全や新たな課題などを豊富な実践例で解説した最新テキスト。 本書は、保育者・教師の仕事の本質と実際について学ぶテキストです。こんにちの教職に求められる専門性,保育者・教師の仕事の具体的内容,保育者・教師の表現力や保育者・教師集団のあり方,他領域との協働、保育者・教師になるプロセス等、いま、保育者・教師を目指す人にとってとくに重要なテーマをとりあげ、具体的事例も示しながら解説します。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ ミネルヴァ書房 (2019/4/12)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2019/4/12
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 216ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4623085880
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4623085880
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