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教師と人権教育――公正、多様性、グローバルな連帯のために 単行本 – 2018/7/20


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商品の説明

内容紹介

人権は、アプリオリのルールや決まりではなく、また優しさや思いやりでもない。時に、人権を保障すべき国家に対峙し、ボーダーを超えて人と連帯するための規範・規準である。本書では、人権について学び、人権の目的や趣旨のために学び、人権が守られた環境の中で学ぶという人権教育のトータルな学びを理解するための概念と女性、子ども、貧困、多文化共生など個別テーマを詳解する。

著者について

オードリー・オスラー(Audrey Osler) Ph.D
リーズ大学教授、シティズンシップおよび人権教育センター所長を経て、現在、サウスイースト・ノルウェー大学人文・体育・教育学部教授、リーズ大学教育学部名誉教授。

ヒュー・スターキー(Hugh Starkey)Ph.D
ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン 教育学研究所(IOE)教授。

藤原孝章(ふじわら・たかあき)
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科特任教授。博士(教育文化学)。富山大学教育学部教授をへて現職。日本国際理解教育学会会長。専門は社会科教育、国際理解教育、グローバル教育。

北山夕華(きたやま・ゆうか)
大阪大学国際教育交流センター准教授。博士(人間科学)。名古屋大学特任講師、早稲田大学講師、サウスイースト・ノルウェー大学客員研究員を経て2018年より現職。専門は教育社会学、シティズンシップ教育。

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登録情報

  • 単行本: 248ページ
  • 出版社: 明石書店 (2018/7/20)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4750346845
  • ISBN-13: 978-4750346847
  • 発売日: 2018/7/20
  • 梱包サイズ: 21 x 15 x 2.2 cm
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