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授業づくりネットワークNo.19―格差と授業。 (授業づくりネットワーク No. 19) 単行本(ソフトカバー) – 2015/10/6


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商品の説明

内容紹介

「格差」や「貧困」の問題が叫ばれて久しい。学力格差、家庭環境格差、教育機会格差…教室の中では、多様な背景をもつ子どもたちが一緒に過ごしている。そのことを前提に、授業を、学級を、つくるとしたら、どんな形になるだろうか。様々な「格差」の解消を視野に入れた実践を紹介する。【教育技術/教師全般対象】

★目次より★
【巻頭特別対談】学校はどこまでやるのか、子どもたちのために何ができるのか。
甲斐崎博史(東京都西東京市立小学校)×森山誉恵(NPO法人3keys)

【特集】格差と授業。
多様な格差を視野に入れた授業づくり/藤川大祐
公立学校だからこそ、「学習の個別化」を/岩瀬直樹
子どもが嫌がらない!? 放課後学習支援の取り組み/坂内智之
反転学習は学力格差解消にどうつなげられるか/佐藤靖泰
学校は家庭環境の格差に対応できるか/竹内和雄
様々な課題を抱える生徒へのキャリア支援/小池宏和
「外国につながりを持つ・持たない」の視点で考える格差と子どもの教育/結城 恵
「普通」と違うと言われる子どもたちの学ぶ機会の格差を解消するインクルーシブ教育とは/野口晃菜
健気ではないかもしれない親や子どもたちのために学校ができること/山野良一
少女たちのいま/仁藤夢乃
エビデンス・ベーストによる学力格差への提案/中室牧子・吉屋麻里

【特別寄稿】いじめ問題と統計調査・定義の歴史/武田さち子

【クロスレビュー】格差と授業を学ぶマンガ
阿部共実『ちーちゃんはちょっと足りない』:池田 修×藤原由香里
松本大洋『Sunny』:阿部 学×吉見志奈子

【連載】
第二回 AKB48の体験的学校論/岩立沙穂(AKB48)
斎藤喜博の「定石」に学ぶ/佐内信之
市民としての感覚をベースにして考える/石川 晋
ICT環境が整わない中でのスマホ・タブレットの使用ヒント/阿部隆幸
私の仕事は私であること/瀧口幸恵
説明博士になろう! /國井あつ子

【あすの授業】
国語/伊藤晃一 算数/藤田 光


登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 96ページ
  • 出版社: 学事出版 (2015/10/6)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4761921226
  • ISBN-13: 978-4761921224
  • 発売日: 2015/10/6
  • 梱包サイズ: 25.8 x 18.2 x 0.8 cm
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