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情緒と創造 単行本 – 2002/2/28

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商品の説明

内容紹介

甦る名著。
大数学者・岡潔の言葉!

多くの人は、人には心があることを忘れてしまっているように見えますし、教育もこんなことを続けているとどうなるのだろうというような教え方を変えようとはしません。
それでわたしは、わたしの心持ちを少数の人にでもよいから一度沁々(しみじみ)聞いていただきたいと思うようになりました。
……『風蘭』まえがきより

大自然は人の子を生むだけではありません。
これを育てます。
これがほんとうの教育です。
人はその手助けをします。
これを人は教育といってますが、ほんとうは教育の手助けなのです。
――「教育はどうすればいいのだろう」より

生前は40年間、世間と没交渉で数学の研究に打ち込んで来ましたが、晩年は世の中の乱れ、殊に教育の事が心配になって警告を発し続けました。
「心を置き去りにしてこんなことをしていると、今にひどい目にあいますよ」と講演会の席上で社長さんたちに苦言を呈したのも、経済の高度成長たけなわの頃でした。
当時は「鳩が豆鉄砲を喰ったような顔」しかされなかった父の言葉も、昨今のような世情ではもう少し理解を得られるのではなかろうかと思います。……「はじめに」鯨岡寧より

内容(「BOOK」データベースより)

多くの人は、人には心があることを忘れてしまっているように見えますし、教育もこんなことを続けているとどうなるのだろうというような教え方を変えようとはしません。それでわたしは、わたしの心持ちを少数の人にでもよいから一度沁々聞いていただきたいと思うようになりました。―甦る名著。大数学者・岡潔の言葉。

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登録情報

  • 単行本: 256ページ
  • 出版社: 講談社 (2002/2/28)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 406211173X
  • ISBN-13: 978-4062111737
  • 発売日: 2002/2/28
  • 商品パッケージの寸法: 21.2 x 15.4 x 2.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.0 4件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 244,777位 (本の売れ筋ランキングを見る)
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トップカスタマーレビュー

形式: 単行本
読みながら既視感をとても感じる本でした.

はて?どこで見たんだろうと思っていたんですが,ようやくわかりました.

同じ数学者である藤原正彦氏が描いた「国家の品格」の中で,「情緒」を説く章で引用していたのが,この岡潔氏だったんですね.

「私の数学は,情緒を数学という形に表現したもの」といっていたという岡氏.

彼の文章を読んでいて,独特の響きを持つ言葉を巧みに操る方だなぁっという印象を持ちました.たとえばこんな表現.

「自然を普通に見ますと単に自然が見えるだけです.しかし,仔細に見ますといちいちいかにもふしぎなのです.」

こんな表現から,まさしく情緒を感じることができるんです.

仏教に傾倒しすぎていること.

同じ体験,思いを繰り返し語ること.こういったところが正直やや目障りかもしれませんが,ここに描かれていることは論理的に思索を繰り返したのちに残ったまっすぐな道だったんでしょうね.きっと.だから,確信を持って何度も繰り返す.

30〜40年も前に日本の世の乱れを見抜き,教育の行く末を案じながらも情緒の大切さを説き続けていたことを思うと感銘を受けます.岡潔が憂いた教育を受けてきた私たちは,彼の目にはどのように写るのでしょうね.今一度彼の言葉を聞いてみたい,そんなことを感じる本でした.
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形式: 単行本 Amazonで購入
日本の行く末を案じていることが、ありありと読み取れる。京都帝国大学卒の超エリートならでは。いま流行の脳科学からのアプローチを何十年も前に実践しておられる。「エッセンシャルな生き方をしなさい。トリビアルではなく。」これは誰もが共感するメッセージではなかろうか。
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形式: 単行本
子供の脳がどう発達して行くのか、独特の洞察と佛教感を基に書いている。岡潔の情緒とは、雑念を払い除け、心を澄みきった状態にした時の、静寂につつまれた感情であり、科学における創造性と結びついている。文部科学省のお役人や文教族議員によんでほしい本である。しかし小学生に丸暗記教育をすすめている部分は納得できない。脳の話は、事実と異なる部分が多い。娘婿か、何かの、脳外科医の受け売りで、嘘が多い。大学の神経科学の専門家でも嘘八百なので、このくらいは、許容範囲であろう。テレビや、本で、もてはやされている科学者の言説は、ほとんど嘘と思って間違いない。この本は、そのような、下らない範囲を、ずっと超えている、思想書である。
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投稿者 real 投稿日 2015/12/29
形式: 単行本 Amazonで購入
岡潔先生の数学はさっぱりわからないけど、教育にかける情熱はひしひし感じとれる。他の本もそうだが先生の文章は何度も読めるしときおり読みかえしたくなる。
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