![ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版ベーシック]](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/81C5Jp58FKL._AC_UL160_SR160,160_.jpg)
娘と一緒に解く。娘は最初、なんでこんなことやるの？という感じだったが、やり終えて実際の文章でマークをつけてみると、文章の構造が分かりやすくなったらしく、なるほどねーと納得していた。
もちろん、これだけでは文章問題は解けないので、他のテクニックと組み合わせる必要あり。
自分の過去の受験などでも、このような方法を知っていれば文章問題ももう少し点数が上がったのではないかと思う。
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出版社より
◆「ロジック サイン」に注意する！◆
ロジック サインとは、言葉の働き（言葉のルール）のこと。
文章を書く人は、その言葉の働きを知ったうえで書いていますので、逆に文章を読むときにも言葉の働きに気をつけて読むとしっかりと理解できます。
ロジック サインにはどんなものがあって、どんな働きをするのか、といったことが練習問題に取り組むことで身につきます。
◆「手を動かすこと」で読解力アップ！◆
文章を読む際に手を動かすことが、「読む力」を上げることにつながります。そもそも「読解力が高い子」には、少なくとも三つの力が備わっています。
①すらすら音読ができる力
②文字をとばさず黙読できる力
③話の内容をつかむために手を動かすことができる力
つまり、読解力をアップさせるには、「目・口・手の力」がとても大切なのです。
◆得意になるための４つのポイント！◆
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①学習規範５つの学習規範を挙げています。それぞれの意味するところを自分なりに考えてみることも大切です。 勉強は「遊び」／本気の遊びは「楽しい」／楽しさは「考えること」／「考えてまちがえた」は「成長」／“あとで”は「どうせやらない」 |
②時間設定勉強や宿題は「毎日やること」にくっつけてやると忘れることがありません。 たとえば、朝だったら歯みがきや朝ごはんと、学校から帰ってきたあとだったら晩ごはんや学校の宿題というように、毎日の習慣とくっつけて本書をやるのがオススメ。 |
③シークレット・ミッション教科書や問題集を終えて勉強をおしまいにするのはとてももったいないこと。 特に国語は日本語であり、言葉。 だから、「会話の中で実際に使ってみること」がとてもいいトレーニングになります。そのきっかけが、シークレット・ミッション。 |
④達成表どんなことだって、「上達する」ために必要なものは「振り返り」。 思うままにボールを蹴ったって、サッカーはうまくなりません。「どうボールを蹴ったのか」「どうボールが飛んだのか」を知ることが、次の蹴り方を教えてくれます。 そんな振り返りのための達成表を有効に使ってみましょう。 |
著者について
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カスタマーレビュー
小学2年生の子供と一緒に、音読しながらヒントも時々出しながら進めています。問題文に使われている話題も、小２男子が思わず笑ってしまうような内容から、深く考えさせられるようなものまであり、文章を楽しみながら実力も付くんではないかと思います。ひとつの大きな課題が終わったら、その課題に沿った文章を考える(シークレットミッション)というのがあるのですが、そこまで細かくやると作文力がぐんと上がりました。
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