新品:
¥5,280
ポイント: 53pt  (1%)  詳細はこちら
無料配送: 9月21日 火曜日 詳細を見る
最速の配達日: 明日9月 20日, 8AM-12PMの間にお届けします。 購入手続き画面でご都合のよい時間帯を選択してください。
残り12点(入荷予定あり) 在庫状況について
お客様情報を保護しています
Amazonはお客様のセキュリティとプライバシーの保護に全力で取り組んでいます。Amazonの支払いセキュリティシステムは、送信中にお客様の情報を暗号化します。お客様のクレジットカード情報を出品者と共有することはありません。また、お客様の情報を他者に販売することはありません。 詳細はこちら
出荷元 Amazon.co.jp
販売元 Amazon.co.jp
出荷元
Amazon.co.jp
販売元
学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学び... がカートに入りました
この商品は1-Click注文できません。
この商品をお持ちですか? マーケットプレイスに出品する
裏表紙を表示 表紙を表示
サンプルを聴く 再生中... 一時停止   Audible オーディオエディションのサンプルをお聴きいただいています。

著者をフォロー

何か問題が発生しました。後で再度リクエストしてください。


学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する 単行本(ソフトカバー) – 2014/1/30

5つ星のうち4.4 17個の評価

価格
新品 中古品
単行本(ソフトカバー)
¥5,280
¥5,280 ¥4,800

よく一緒に購入されている商品

  • 学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
  • +
  • 学習する組織――システム思考で未来を創造する
  • +
  • マンガでやさしくわかる学習する組織
総額:
当社の価格を見るには、これら商品をカートに追加してください。
ポイントの合計: pt
これらの商品のうちのいくつかが他の商品より先に発送されます。
一緒に購入する商品を選択してください。

Kindle 端末は必要ありません。無料 Kindle アプリのいずれかをダウンロードすると、スマートフォン、タブレットPCで Kindle 本をお読みいただけます。

  • iOSアプリのダウンロードはこちらをクリック
    Apple
  • Androidアプリのダウンロードはこちらをクリック
    Android
  • Amazonアプリストアへはこちらをクリック
    Android

無料アプリを入手するには、Eメールアドレスを入力してください。

kcpAppSendButton

商品の説明

内容(「BOOK」データベースより)

本書は、今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。世界中で導入が進む「学習する組織」の理論に基づくその内容は、小手先の「応急処置」的な改善策とは一線を画す広がりと深みを持っている。教員、生徒、親、コミュニティの構成員一人ひとりが学校の直面する課題を理解し、未来の「学び」の創造のために協働することが求められる今、多様な専門家の知見を凝縮した本書はその最良のガイドとなるだろう。

著者について

ピーター・センゲ マサチューセッツ工科大学(MIT)経営大学院上級講師。システム変革のために共同して働く人と機関をつなぐグローバル・ネットワーク・組織学習協会(SoL)創設者。著書『学習する組織』(英治出版)は全世界で200万部を突破し、ハーバード・ビジネス・レビュー誌で「過去75年で最も影響力ある経営書の一つ」、ファイナンシャル・タイムズ誌で「最も重要な5大マネジメント書」の一つと絶賛された。その活動は理論構築のみに留まらず、教育・ビジネス・医療・政府の世界中のリーダーたちとさまざまな分野で協働し、学習コミュニティづくりを通じて組織・社会の課題解決に取り組んでいる。

ネルダ・キャンブロン=マッケイブ マイアミ大学(オハイオ州)教育リーダーシップ学部教授、教育心理学科長。

ティモシー・ルカス 40年にわたり公立学校の教員を勤める。初等教育から高等教育まで幅広く経験。

ブライアン・スミス リーダーシップ開発や組織学習に関するコンサルタント、著者、講演者。

ジャニス・ダットン 編集者、ライター、教育コンサルタント、コミュニティ活動家。

アート・クライナー ライター、編集者、教育者。ストラテジー+ビジネス誌編集長。

[訳者]リヒテルズ直子 オランダ在住教育・社会研究家。九州大学大学院で比較教育学(修士)・社会学(博士)課程修了。1981~83年マレーシアに入村社会調査のため研究留学。83~96年ケニア・コスタリカ・ボリビアに在住。この間、現地大学で講義(スペイン語)、日本からの視察団に協力して翻訳・通訳(英語・スペイン語)など。96年よりオランダに在住し、主としてオランダの学校教育及び市民社会をテーマとした自主研究に取り組み、著書刊行と日本及びオランダで活発に講演・ワークショップ活動を展開。日本からの視察団、オランダの教育専門家の日本招聘のコーディネートも務める。日本イエナプラン教育協会代表。『オランダの教育』『オランダの個別教育はなぜ成功したのか』『オランダの共生教育』(いずれも平凡社)、『祖国よ、安心と幸せの国となれ』(ほんの木)など著書多数。


出版社より

学習する学校画像

[著者]

ピーター・センゲ Peter senge  マサチューセッツ工科大学(MIT)経営大学院上級講師。システム変革のために共同して働く人と機関をつなぐグローバル・ネットワーク・組織学習協会(SoL)創設者。著書『学習する組織』(英治出版)は全世界で200万部を突破し、ハーバード・ビジネス・レビュー誌で「過去75年で最も影響力ある経営書の一つ」、ファイナンシャル・タイムズ誌で「最も重要な5大マネジメント書」の一つと絶賛された。その活動は理論構築のみに留まらず、教育・ビジネス・医療・政府の世界中のリーダーたちとさまざまな分野で協働し、学習コミュニティづくりを通じて組織・社会の課題解決に取り組んでいる。

ネルダ・キャンブロン=マッケイブ Nelda Cambron-Maccabe  マイアミ大学(オハイオ州)教育リーダーシップ学部教授、教育心理学科長。

ティモシー・ルカス Timothy Lucas  40年にわたり公立学校の教員を勤める。初等教育から高等教育まで幅広く経験。

ブライアン・スミス Bryan Smith  リーダーシップ開発や組織学習に関するコンサルタント、著者、講演者。

ジャニス・ダットン Janis Dutton  編集者、ライター、教育コンサルタント、コミュニティ活動家。

アート・クライナー Art Kleiner  ライター、編集者、教育者。ストラテジー+ビジネス誌編集長。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 英治出版 (2014/1/30)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2014/1/30
  • 単行本(ソフトカバー) ‏ : ‎ 888ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4862761402
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4862761408
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.4 17個の評価

カスタマーレビュー

5つ星のうち4.4
星5つ中の4.4
17 件のグローバル評価
星5つ
64%
星4つ
16%
星3つ
20%
星2つ 0% (0%) 0%
星1つ 0% (0%) 0%
評価はどのように計算されますか?

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう

上位レビュー、対象国: 日本

2019年10月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
6人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2021年1月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
2014年5月21日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
13人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2014年2月13日に日本でレビュー済み
21人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2014年2月11日に日本でレビュー済み
31人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2014年2月24日に日本でレビュー済み
10人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2014年2月26日に日本でレビュー済み
9人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告
2014年2月24日に日本でレビュー済み
11人のお客様がこれが役に立ったと考えています
違反を報告