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学校のLAN学事始―校内ネットワークでひらくこれからの学校 (日本語) 単行本 – 2004/8/1

堀田龍也 (著), 中川斉史 (著)

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　２００５年度中に公立学校は全教室がネットワークで結ばれることになっています。物理的にネットワークがつながったとしても，教室でどのように使えばいいのでしょうか。また，職員室や，学校間でどのように使えるのでしょうか。

　この本は，いろいろな教室でのネットワークの可能性や，学校のＷｅｂページをどのように彩るか，また，全ての先生方が使うようにするには，どのような仕組みが必要なのかについて，具体的に書いています。

　これからの学校は，校内ＬＡＮをどのくらいうまく利用しているかが，子どもたちの学習にかかわってくるかもしれません。どのように校内ＬＡＮをうまく活用していくかについてのヒントがたくさん掲載されています。

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商品の説明

内容（「MARC」データベースより）

学校生活での1コマ1コマでの校内ネットワークの効能や、企業による優れた校内ネットワーク対応製品の紹介ほかを収録。ネットワークに詳しくない教員も、校内ネットワークの威力と価値、新しい学校文化がイメージできる一冊。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

堀田/龍也
静岡大学情報学部・助教授。1964年生まれ。東京学芸大学卒、電気通信大学大学院修了。東京都公立小学校教諭、富山大学教育学部助教授、東京大学社会情報研究所客員助教授等を経て現職。研究領域は教育工学・情報教育

中川/斉史
徳島県池田町立池田小学校教諭。三好郡教育ネットワークセンター事務局。1965年生まれ。高知大学卒、鳴門教育大学大学院在学中(長期派遣)。教育情報化コーディネータ2級資格(JAPET認定)。専門領域は、教育工学・情報教育。校内ネットワーク活用ガイドブック(文教施設協会)編集委員。e‐とくしま推進会議教育分野WGメンバー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

登録情報

発売日 : 2004/8/1
単行本 : 174ページ
ISBN-10 : 4771104441
ISBN-13 : 978-4771104440
出版社 : 高陵社書店 (2004/8/1)
言語: : 日本語

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yamawaki3

校内ネットワーク運営のための道しるべ

2004年8月18日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

学校内にネットワークを準備することは，これからの学校現場に絶対必要になる。
ＬＡＮ学事始は，“学校内でどんな風にネットワークを活用すればよいのか？”が丁寧に説明してある。
教室別，担当者別など，ネットワークを活用した具体的な事例が紹介されているほか，実際に校内ネットワークの担当者ならではの“成功の秘訣”が書かれている。
困ったな！どうしたら？と考えている教師にとって，最適な道しるべだ。

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Amazon Customer

やる気が起きる一冊

2004年8月16日に日本でレビュー済み

来るべき「日常」の姿を通して、ネットワークの価値や魅力が伝わってきました。
地域の格差はあれども、学校にネットワークが整備される時代です。だからこそ、モノが子どもを育ててくれるわけではない、教師が明確なビジョンをもち教育に邁進しなければ・・・と感じさせてくれる具体的な方策のいっぱいつまった一冊です。
また、現場と行政、専門家、研究者がそれぞれの立場で連携しながらネットワークの発展を見守っていくという提言は、広い視野で教育を見守ってきた著者ならではの重みがあると感じました。こうした連携が新しい学校文化をつくる礎になるのだと思います。
教師だけでなく、教育行政に携わる方、教育関連企業の方、保護者の方々など、今の学校の有り様や学校を取り巻く環境に興味関心のある方には必見です。

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2004年8月16日に日本でレビュー済み

2004年8月14日に日本でレビュー済み

　ＬＡＮ本というと、難しい専門的なことが書いてあって、内容がよく理解できないと思いがちだが、この本は違う。校内ＬＡＮとはどういうものか、どのように運用していけばよいのか、ということが具体的にわかりやすく書かれている。自分の学校をイメージしながら読み進めることができ、読み終わった後は、校内ＬＡＮを活用したくてたまらなくなる、そんな本だ。
　校内ネットワーク担当初任者には最適な１冊。

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学校のLAN学事始―校内ネットワークでひらくこれからの学校 (日本語) 単行本 – 2004/8/1

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著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

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