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黒板と教科書とノートの時代は変わりつつあると実感します。本書にもあるように、タブレット一つで古典や和歌、漢詩文が作られた時代背景を目で見ることができます。
ICTすなわちpower point、電子黒板、デジタル教科書のイメージから面倒だ、場所を取られるから狭い、ムリ！と避けてきました。動画を見せる程度でした。
ところが、本書には、チャットによる話し合いやスカイプでインタビューなど魅力的な取り組み例がぎっしり紹介されています。
また、コラムによるワンポイントアドバイスも読み物として参考になります。日々の授業におけるあるあるネタを読み、筆者は現場の人だと嬉しく思います。
藤井聡太プロ棋士の、なぜ宿題をするのか？のくだりがとてもおもしろいかったので、機会を捉えて、部会でも紹介したい本です。
学びの質を高める! ICTで変える国語授業 ―基礎スキル&活用ガイドブック― (日本語) 単行本 – 2019/2/7
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商品の説明
内容紹介
情報端末の普及により、国語科の教員は、情報の伝達や共有の基盤となる言語の教育に取り組む者として、ICTというツールのメリットとデメリット、可能性と不可能性を冷静に見極めることが求められている。国語授業を変えるICT活用の事例を多数収録した。
【目次】
はじめに―ICTで授業はどう変わるのか
第1章 ICTで変わる国語授業
ICT担当になったら
ICT導入のための教員の意識改革
学習指導要領と国語教育におけるICT
第2章 ICT活用のために身につけたい基礎スキル
PDFの利用
グループ機能を使ったグループ学習の展開
チャットで発言を促進
電子黒板で「探究学習」の活性化
第3章 実践! ICTを取り入れた国語授業づくり
読むこと
話すこと・聞くこと
書くこと
第4章 これならできる! 簡単なICT活用事例
その日,タブレットがやってきた!
書画カメラを活用したプレゼンテーション
書画カメラで作品を共有する書写の授業
現代版いろは歌
Skypeでインタビュー
おすすめの本を情報共有
パワーポイントかワードで古典の世界を表現する
すぐに結果がわかる自動採点テスト
第5章 ICTが拓く未来の教育
ICT導入に難色を示す管理職への対応
図書館活用とICT
海外と日本の学習ICT活用はどこが違うのか
出版社からのコメント
これならできる! 国語科でICT活用
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