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子どものための精神医学 単行本 – 2017/3/27

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商品の説明

内容紹介

名著『看護のための精神医学』のなかで、著者の中井久夫氏は次のように書きました。

「本書では児童青年期という重要な時期の患者を独立にとりあげることはしていない。それは、良き著者を得て別の一冊が生まれるのを待っていただきたい」

――中井氏に“指名"された著者による待望の書が、ようやく刊行される運びとなりました。

発達障害、知的障害、ADH等々、診断名を解説する本はたくさんあります。しかし「発達のおくれとは一体何なのか?」そして「この子のために何ができるのか?」を、読めば分かるように書いてある本は、意外に少なかったのです。

本書は、熟達の児童精神科医による画期的基本書です。

………………
【序文より】

この本では、子どもの精神障害を扱う。

とはいっても、「児童精神医学」の網羅的な教科書や啓蒙的な解説書をめざす本ではない。日々の暮らしのなかで子どもたちと直接かかわる人たち――教員、保育士、看護師、心理士などをはじめ、さまざまな子どもにかかわる職域にある人びと、そしてもちろん親たち――にとって、子どものこころの病気や失調、障害を理解したりケアしたりするために役だつことをめざす本である。

子どもの診療にあずかる医師にも役にたてばと願っている。
(中略)
人生とは一人ひとりに個別的であり、しかも一回かぎりのものである。子育てとは、そうしたとりかえのきかぬ人生でのかかわりである。こうすればかならずOKという模範解答はない。太郎くんでこうだったら次郎くんでもこう、ともかぎらない。

この本では、できるだけ具体的・実践的に考えていくけれども、ハウツー的な「マニュアル」やマスターキーのような「公式」を示すものではない。それよりも、子どもというもの、子どもの精神障害というものへの「基本的な考え方」や「基本的なかかわりの姿勢」を、一回かぎりの人生を歩みはじめている子どもたちとのかかわりに生かせるかたちで伝えられたらと願う。

「基本」とは要点やさわりではない。基本的に考えるとは、基(もと)や本(もと)から考えること、土台から考えを積むことである。実践に役にたつ土台を提供するのがこの本の大きな目的で、しっかりした土台さえあれば、臨機応変や応用が可能。

マニュアルやハウツーは、そこに書かれたことしかできず、臨機応変や応用が効かない。急ぐ読者にはもどかしいかもしれないけれども、ていねいに土台から積んでいきたい。

著者について

滝川一廣(たきかわ・かずひろ)

1947年名古屋市生まれ。名古屋市立大学医学部卒業後、同大学精神医学教室(木村敏教授、中井久夫助教授)へ入局。青木病院、愛知教育大学障害児教育講座等を経て大正大学人間科学部教授。現在、学習院大学教授(文学部臨床心理専攻)。

主な著書に、『家庭のなかのこども 学校のなかの子ども』岩波書店、『「こころ」はどこで壊れるか』『「こころ」は誰が壊すのか』『「こころ」はどこで育つのか』(聞き手=佐藤幹夫)洋泉社、『「こころ」の本質とは何か』(筑摩書房)、『新しい思春期像と精神療法』金剛出版、『子どものそだちとその臨床』日本評論社など。


登録情報

  • 単行本: 464ページ
  • 出版社: 医学書院 (2017/3/27)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 426003037X
  • ISBN-13: 978-4260030373
  • 発売日: 2017/3/27
  • 梱包サイズ: 21.4 x 15 x 3.2 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.2 25件のカスタマーレビュー
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2017年7月12日
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