文量は多くない上に、難しい言い回しもないので非常に読みやすい。
それでも、時折ハッとさせられる事例も多い。
内容としては、子どもに物事を教えるときのヒントが多数記されている。
視点を変えてあげることで、別々の事象がうまく繋がるという経験がある方も多いのではないだろうか。
『「やりたい」を育てる教え方』の章では子どもの気持ちをアゲるヒントが示されている！
ただ、書物になると著者の「熱意」や「真意」が薄れてしまっているのが残念なところ。。
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出版社より
名門・筑波大学附属小学校のカリスマ先生が実践
教師生活37年で培った
子どもの「好き」「楽しい」を引きだし、
考える力を育てる工夫とは？
ちょっとした声かけとコツで子どものやる気と自主性がUPします！！
まちがいのまま進める教え方
まちがいごとに訂正するのではなく、子どもがそうまちがえた道筋を見つめてみる。
「やりたい」を引きだす教え方
たったひとつでもOK。子どもが気になる問題をひとつだけ学習してみる。
「考える力」をのばす教え方
答えあわせだって、子どもが自分でやるほうが力がつく。
