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大学教育のネットワークを創る (日本語) 単行本 – 2011/3/1


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商品の説明

内容紹介

なぜ、いま相互研修型FDなのか。いまやファカルティ・ディベロップメント(FD)は、授業スキルの向上にとどまらず、成熟社会化の進行とともに従来型学習への意欲を喪失しつつある 学生に、学びへの新たな内的駆動力をもたらすものでなければならない。現在普及の大勢である伝達講習型FDがとかく定型化形骸化へ流れる中、教員相互の協働により、授業公開・検討はじめ具体的教育改善を推進し、さらにFDネットワークを地域、全国、国際へと拡げつつある、京都大学での活動を中心とした、相互研修型FDの全貌。

内容(「BOOK」データベースより)

学生の学びの質を高めるような教育改善・FD(ファカルティ・ディベロップメント)をどう行うか。伝達講習ではなく教員相互の協働によって教育改善・FDを進めようという動きが、日本だけでなく海外でも広がっている。本書は、京都大学を中心とする「相互研修型FD」とカーネギー財団を中心とする「SOTL」のコラボレーションによって、大学教育のネットワーク形成という課題に、理論的・実践的に応答しようとする試みである。


登録情報

  • 単行本: 248ページ
  • 出版社: 東信堂 (2011/3/1)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4798900435
  • ISBN-13: 978-4798900438
  • 発売日: 2011/3/1
  • 梱包サイズ: 21.4 x 15 x 2.6 cm
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