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大学とは何か (岩波新書) 新書 – 2011/7/21

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商品の説明

内容紹介

いま、大学はかつてない困難な時代にある。その危機は何に起因しているのか。これから大学はどの方向へ踏み出すべきなのか。知のメディアとしての大学を、中世ヨーロッパにおける誕生から、近代国家による再生、明治日本への移植と戦後の再編という歴史のなかで捉え直し、大学の理念を再定義する画期的論考。

内容(「BOOK」データベースより)

いま、大学はかつてない困難な時代にある。その危機は何に起因しているのか。これから大学はどの方向へ踏み出すべきなのか。大学を知のメディアとして捉え、中世ヨーロッパにおける誕生から、近代国家による再生、明治日本への移植と戦後の再編という歴史のなかで位置づけなおす。大学の理念の再定義を試みる画期的論考。

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登録情報

  • 新書: 264ページ
  • 出版社: 岩波書店 (2011/7/21)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 400431318X
  • ISBN-13: 978-4004313182
  • 発売日: 2011/7/21
  • 商品パッケージの寸法: 17.2 x 10.6 x 1.4 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.6 13件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 36,765位 (本の売れ筋ランキングを見る)
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カスタマーレビュー

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トップカスタマーレビュー

形式: 新書
著者は現在、東京大学で副学長、教育企画室長、大学総合教育研究センター長といった役職に就いており、「入学時期等の教育基本問題に関する検討会議」委員も務めています。東大発で世間を騒がせている「九月入学」にも相応にコミットしているものと思われます。
ヨーロッパの歴史の中で、いかなる要請に基づいて大学というものが成立し、いかなる経緯によって日本がその制度を取り入れたのか、その後、どのように変容していったのかが、著者の観点からきわめてわかりやすく語られています。単なる制度の変遷ではなく、どういった人々が、どういった志を持って集うことで大学という場が生まれ、その後、大学に集う人々とその営みがどう移ろっていったのかという視点が与えられているため、展開が活き活きとしており、ぐいぐい読みすすめることができます。
また、多額の教育費を家庭が拠出せざるをえない状況を、国家が長年にわたって放置しつづけた結果、さまざまな歪みが蓄積した現在の日本の中等、高等教育の異形についても、端的に指摘しています。その上で、現在の日本において、大学に求められる、また大学が果たすべき使命は何かを真摯に考えることで結んでいます。学術研究としての価値は私には計れませんが、私のような生命科学を専攻する大学人にとっては、他に求めがたい価値のある一冊でした。
「九月入学」をはじめとする東大の動きに同調する
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形式: 新書
この本がでた5年前の時点で読んで、本に否定的なコメントを書いていた。つまり事実については役立つ本だが、どうすべきかといった本人の意見が書かれていないと感じたからだ。今回読み直してみて、改めて有用な事実が多数書かれていると感じた。現在日本の国立大学がおかれている様子については、1970年ころから方針が既に出されていたのに、そのまま放置されていて今頃にそのとおりに実施されているということも衝撃的だった。一つだけ抜けている視点は、現代の国家間の競争において、大学教育や大学院教育や大学での研究が、非常に重要な基盤になっているということだ。それは台湾やシンガポール、韓国、そして中国は認識していて、非常に多くの資源を投資している。日本はその点間が抜けているとしか思えない。有力な大学をもち人々にさまざまな能力を引き出すようにする高等教育機関は、日本が世界で生き残って行く上で本当に重要なものだということ。とくに自分達の考えを発信し、他の人々の共感を引き出し、軍事的な対決をさけ、尊敬を勝ち得て行くには、「人文社会科学」のベースが欠かせない。それぞれの分野で優れた能力があっても、それが他の人と協力して役立つものを作り出す能力が重要なことは明らかになってきたはずだ。だいたい、理系と文系という分離が問題と思える。高等教育へのサポートとそこでのパーフォーマンスに、一般の国民はもっと関心を示しているはずだ。本書ではその側面には触れていないことが残念だ。
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形式: 新書
本書は、中世の大学、近代国民国家における大学、大日本帝国における大学、そして戦後日本の大学と、大学の変遷を追い、それぞれの特徴を明らかにしたうえで、現在大学が直面している危機までも論じている。
たいへん包括的な内容だが、章ごとに要点がしっかり押さえられているので読みやすい。
また、メディアとしての大学およびリベラルアーツと専門知という視点から大学の変遷を捉えるという切り口も成功している。
とくに面白いのは、戦後日本の大学改革に関する章だ。
そこで論じられている問題は、まさに現在進行中だ。
大学はどこへ行くのだろうか?
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形式: 新書 Amazonで購入
ヨーロッパでの大学の発祥から始まり、フンボルト思想やアメリカでの大学院の発明、そして大衆化した現在の大学、現在の日本の大学の法人化や秋入学問題まで扱っており、現在の大学を取り巻く問題の歴史的位置づけが読み取れると思います。大学関係者(に限らず)は是非一読ください。日本の大学が直面する閉塞感のようなもの、それを大きな歴史の流れのなかで考えてみるのもいいと思います。ここ10、20年で大学はもう一度死ぬのかもしれません。そして、その後、不死鳥のように再び蘇るのかもしれません。今、私たちがいるのは、大学の終わりの始まりで、フンボルトが出てくる直前の時代なのかもしれません。
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形式: 新書
 気鋭の社会学学者が、自らの足許「大学」を再検討する議論で、その包括性と議論の視野の広さは、今の日本の大学が対峙する問題を総合的に取り扱う。大学の歴史に関しては、古代から中世、ルネサンスを経て、近代のヨーロッパの大学、特にフンボルトが建学したベルリン大学創設とその思想性を重視、従来大学史研究者がやや敬遠気味であったカントの諸学部の闘争の意味にも深く言及した力作。
 日本の大学は、今まさに危機に直面する。その諸構造を明らかにするために、既存の大学論を総ナメして、あるべき大学論と日本の隔絶ぶりを指摘し、再建の方途を探る試み、大学に務める立場で大きなエールを送りたい小さな力作の登場である。
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