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個性と才能をみつける総合学習モデル 単行本 – 2001/8

5つ星のうち 5.0 2件のカスタマーレビュー

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単行本
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商品の説明

内容紹介

個性と才能をみつけるSEMの全貌(SEMは学校を変える/SEMとはなにか/子どもの潜在能力を伸ばす・拡充三つ組モデル/学校教育を変えるための提言/SEMについてのQ&A)/子どもの興味を生かす学習の時間・拡充クラスターの実際(拡充クラスターとは?/子どもの興味をみつける・拡充クラスターの実施方法I/スタッフの運営ポイント・拡充クラスターの実施方法II/プログラムを評価する/拡充クラスターQ&A)

内容(「BOOK」データベースより)

学校の再構築が求められるこの時代、教師も、その他学校にかかわる多くの人々も、すべての子どもの創造的な生産活動と学力を改善する方法を模索している。長い間求められてきた継続的な学校教育の改善をもたらすために融通の利く枠組みが、著者の提唱するSEMから得られる。第1部では、SEMの「指導実施」の三つの構成要素(全才能ポートフォリオ、カリキュラム修正技法、拡充学習・教授)について概観。第2部では、SEMの構成要素の一つを成す「拡充クラスター」の実施方法について詳しく述べる。また拡充クラスターの効果についての評価方法と研究結果を述べる。

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登録情報

  • 単行本: 194ページ
  • 出版社: 玉川大学出版部 (2001/08)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4472402572
  • ISBN-13: 978-4472402579
  • 発売日: 2001/08
  • 梱包サイズ: 20.6 x 14.8 x 1.8 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 5.0 2件のカスタマーレビュー
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殿堂入りベスト10レビュアーVINEメンバー2006年2月15日
形式: 単行本
0コメント| 2人のお客様がこれが役に立ったと考えています. このレビューは参考になりましたか?はいいいえ違反を報告
2003年11月16日
形式: 単行本
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