現在在庫切れです。
この商品の再入荷予定は立っておりません。
この商品をお持ちですか? マーケットプレイスに出品する
裏表紙を表示 表紙を表示
サンプルを聴く 再生中... 一時停止   Audible オーディオエディションのサンプルをお聴きいただいています。
この画像を表示

子どもの幸せを生み出す潤いのある学級・学校づくりの理論と実践-確かな学力を育み、いじめ・不登校等を低減する「勇気づけ教育」の組織的展開とその効果 (日本語) 大型本 – 2019/11/30


その他()の形式およびエディションを表示する 他のフォーマットおよびエディションを非表示にする
価格
新品 中古品
大型本, 2019/11/30
click to open popover

Kindle 端末は必要ありません。無料 Kindle アプリのいずれかをダウンロードすると、スマートフォン、タブレットPCで Kindle 本をお読みいただけます。

  • iOSアプリのダウンロードはこちらをクリック
    Apple
  • Androidアプリのダウンロードはこちらをクリック
    Android
  • Amazonアプリストアへはこちらをクリック
    Android

無料アプリを入手するには、Eメールアドレスを入力してください。

kcpAppSendButton

商品の説明

内容紹介

様々な教育問題が生起し、教育の困難性が増す中、20年後、30年後という将来を見据えたものよりも、明日の学力、いじめの件数、不登校生徒数などといった直近の「数値」改善が、学校教育には求められるようになってきている。 本書は様々な子どもの変容(「学力向上」と「生活の安定」)を機能的に生み出すための効果的指導論を組織的に展開することを提案。
具体的には、今日的教育課題をデータに基づいて整理し、子どもの「頑張り」と「優しさ」を引き出す『勇気づけ教育』の必要性をエビデンスベースで可視化。それを組織的に展開することにより、生徒指導困難校の改善を数ヶ月で実現した実践事例を紹介。
その手法は生徒指導困難校の改善のみならず、安定した学校のさらなる活性化をも促す。
忙しい先生方にも読みやすく、視覚的に捉えられるよう全編カラー頁、右にプレゼンスライド、左にその説明という配置でプレゼンテーションブックという形でまとめた。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

久我/直人
国立大学法人鳴門教育大学大学院学校教育研究科高度学校教育実践専攻(教職大学院)学校づくりマネジメントコース教授。公立学校教諭、県・政令市教育委員会教職員課指導主事・管理主事を経験し、鳴門教育大学准教授を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


登録情報

  • 大型本: 136ページ
  • 出版社: ふくろう出版 (2019/11/30)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 486186772X
  • ISBN-13: 978-4861867729
  • 発売日: 2019/11/30
  • 梱包サイズ: 25.2 x 18 x 1.2 cm
  • おすすめ度: この商品の最初のレビューを書き込んでください。
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 313,048位 (本の売れ筋ランキングを見る)
  • さらに安い価格について知らせる
    この商品を出品する場合、出品者サポートを通じて更新を提案したいですか?

  • 目次を見る

まだカスタマーレビューはありません

星5つ (0%) 0%
星4つ (0%) 0%
星3つ (0%) 0%
星2つ (0%) 0%
星1つ (0%) 0%

この商品をレビュー

他のお客様にも意見を伝えましょう