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モンテッソーリの幼児教育 ママ,ひとりでするのを手伝ってね! 単行本(ソフトカバー) – 1985/6/13

5つ星のうち 4.6 34件のカスタマーレビュー

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商品の説明

内容紹介

子どもがもつ大きな可能性をひき出し、自主性や他人への思いやりをはぐくむために、親はどうすればよいかを、豊富な実例で分かりやすく説明します。「なるほど、そうか」と思われるにちがいありません。

●幼児期は自然からもらっている宿題をする時期/たいせつな感覚と運動の敏感期/「学び方」を学ぶ時期/人格が育つ道筋/「子どもの仕事」とその観察の仕方/日常生活を使う教育

著者について

パリ教育方法研究センターに留学。九州大学大学院教育学研究科博士課程(教育哲学専攻)修了。現在、滋賀大学教育学部教授。日本モンテッソーリ協会理事。東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンター講師。九州幼児教育センター・モンテッソーリ教師養成コース講師。元、上智モンテッソーリ教員養成コース講師。


登録情報

  • 単行本(ソフトカバー): 206ページ
  • 出版社: 講談社 (1985/6/13)
  • 言語: 日本語
  • ISBN-10: 4062016087
  • ISBN-13: 978-4062016087
  • 発売日: 1985/6/13
  • 梱包サイズ: 18.8 x 12.8 x 1.6 cm
  • おすすめ度: 5つ星のうち 4.6 34件のカスタマーレビュー
  • Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 2,680位 (本の売れ筋ランキングを見る)
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カスタマーレビュー

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トップカスタマーレビュー

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具体的な教具も、ちょっとですが登場し、各年齢の「課題」も書かれているので、子育てを始めた方には良い本かと思います。
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悩んでいた時に、知り合いが教えてくれました。
5歳くらいのことまで書いてあるので、全部は読んでいませんが、我が子が当てはまる年齢の部分を読みました。
モヤモヤしていたものがスッとなり、子どもへの接し方、考え方がかわりました。
忘れていたものも思い出せました。育児雑誌と違い、心が落ち着く一冊です。
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1歳8か月になる長女がいます。
家内に勧められるがまま読み始めました。読みながら深い感動に包まれました。
私自身も男親にしては子供の教育には関心があるほうだと自負していましたが、本書を読めばまだまだ未熟であったと反省を促されます。と同時に、子供がとる行動のひとつひとつが尊く愛おしいものであることを心の底から感じられるようになりました。
本書は1985年初版の古い本です。活字も古い感じですが、内容はいたって普遍的ですので、幼い子供をもつ全ての親御さんにオススメしたいと思います。
20頁の「幼いときに、その心を踏みにじられた人は、大きくなったとき、必ず復讐します」とはいささか過激に響くかもしれませんが、著者の説く幼少時の「敏感期」の大切さを根拠をもって論じているところなので心に刻んでいただきたいのです。しっかり読み込むことで、邪魔や悪戯のように思えてしまう子供の行動を温かい気持ちで見守れるようになったのは、私の中では革命的事象です。
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我が子をできる子にしたい!とか、東大になんとしても入れる!という親御さんには向いてません。子供と接していてイライラする、できれば大声を出さずに楽しくすごしたいのに…と悩んでいる方向けです。家庭により向き不向きがありますので、試行錯誤の一つとして読む事をお勧めします。
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保育園でモンテッソーリにそったおもちゃなどがあるということで興味があって買ってみました。

まず、書籍自体の発行が古いため(1985)、本のフォントが非常に見づらい。
かすれてるの?不良品?と出版社に聞きたくなるぐらい。これkindleだったらどうなんでしょう、読めますかね。

レビューは全体的に良かったんですけれど、何というか、筆者の書き方が上から妙に目線に見えるんですよね。
英語の本を翻訳したり、海外の見解を国内に持ってくる人に多い傾向(虎の威を借る・・・)とは思います。

この人の文章、「最近こういう(駄目な/分かっていない/無知な)お母さん多いですよね」といったような意識が言外からとれるというか・・・
もう少しいろいろなお母さんに寄り添った感じで書けないのでしょうか。

子供なりの規則性があるとか、我が子も変なことで大泣きしたりして、変にこだわりが強いと思っていましたが
それもこの本を読むと納得できました。
モンテッソーリの考え方自体にはおおまかに共感しており、いろいろ試したいとは思っています。
でも、やっぱり、文章がちょっと受け入れづらい・・・。
同じ人の本を買ってしまったので失敗したなと思いました。

同じ筆者なら、「お母さんの敏感期」の方がいろいろな遊びが載っていて参考になります。
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投稿者 e_ej 投稿日 2013/1/28
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モンテッソーリ教育をしている幼稚園の面接を受けるためにこの系統の本を三冊買って勉強しました。
とてもすんなりと受け入れられる内容で、すぐに本気で取り入れ実践しています。
教材も本を参考にしながら作りました、もっと早く出会いたかったくらいです。
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3歳になったばかりの息子が
おり、言葉が2.6から2.8歳位のレベルでした。もともと、初対面の大人には警戒する子供でイヤイヤ期。
遊びの集団では問題を起こした事はありませんでしたが、
お誕生日を迎えてすぐに
初めての3歳から6歳合同練習の集団音楽教室に参加した日に
音楽の先生の言うことを8割無視して
走ってあそんだり、他の子供を遊びに誘いだしたり、首が短いためにティッシュ箱をうまく首に挟めなかったひ。
息子が出来ないから終わらないと子供たちに話しはじめる先生でした。
一応、日赤短大の非常勤講師のようです。
身長だけみれば4歳後半近くに見えるんです。
鈴をみんなでならして、ストップの合図で二回程ずれて先生の要求に答えられませんでした。
その帰りの会、公衆の面前で
こういうふうな落ち着きないこはいるのが普通です。
あなたの子供は私と目が合わないから気になります。ガミガミしかってるでしょ?
ちゃん目を見て話しなさいと晒しものにされました。
他の先生とは目をみてはなし、言うことも聞くので私もいわれてびっくり。
私は障がい児保育の仕事をしていたので子供の目をみて、ガミガミ威さない育児をしてきたのですが。。。
息子の自尊心が傷
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